课程标题:2020年焦作哪所英语口语学校好
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['ks]a. 渴望的;忧虑的
['urns]n. 信心;保证;(人寿)保险
【例】Rats like to chew on something hard. 老鼠喜欢咬硬物。
【记】联想记忆:Red Alert 红色警戒,20世纪90年代风靡全球的电脑游戏
立刻理解 flash
[blnd]a. 白肤金发的;n. 金发碧眼的女人
*barbecue
['brn]n. 贵族;男爵
This was a slower pace of life, and travelling long distances was an accepted partof living here.
[b:]n. 酒吧;栅栏;棒,条状物;vt. 闩(门、窗等);阻拦
---It’s me.
Can(Could)you give me a lift to the station?
你(您)能不能让我搭你(您)的车去车站呀?
4.表示“惊讶、怀疑”(用在疑问句中)的can和could,这时could比can语气更婉转
I couldn’t/wasn’t able to see him yeaterday.
乙:我是销售部的新人,我叫汤姆,很高兴认识你。
关键词:小学英语;音标;教学模式
音标的学习非常重要,正确掌握音标的认读和拼读可以帮助学生掌握正确的发音规则,避免了因死记硬背或利用汉字、拼音来注音从而导致的发音错误现象。但怎样让音标的教学变得生动、有趣,怎样教能避免学生对英语音标、英语字母以及汉语拼音三者之间的混淆等,都是我们进行有效的音标教学应该亟待解决的。
(3)平日相当用功,这类考生紧张主要属于“这一天终于到了,我一定要考出好成绩,不过,万一。。。。。。,那我的努力岂不白费”型。
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