焦作解放区托福培训学校

课程标题：2019年焦作解放区托福学哪个学校好

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【例】Colds are prevalent in the winter. 感冒在冬天流行。

【记】词根记忆：ex（外）＋ternal→外部的

【搭】complementary colors 互补色

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stuck [stk] a. 粘在（上面）的；遇到困难（干不下去）的

[estmt] n. 估计；估价

【记】分拆联想：shel（看作shell，壳）＋ter→像壳一样的地方→庇护所

【例】A: Excuse me, did anybody find a black umbrella after the last show? I left it under my chair.

Do you agree or disagree with the following statement?

revoke＝re-（回）＋voke（喊叫）→唤回→撤回

课前小品剧在初中英语学习中的作用研究

摘 要：口语在英语中占有很重要的地位，刚刚踏入初中阶段学习的学生，对英语这门学科有着极大的兴趣，想说而又怕说，或是根本无从下口的现象，阻碍了许多初中生练习口语的机会，甚至因此逐渐对英语学习失去了兴趣，初中生因为功课多，考试压力大等原因，很少有或者几乎没有时间进行英语口语的练习，而英语小品剧的产生为中学生提供了展示自我、练习口语的很好平台。

【记】联想记忆：bal（看作ball，球）＋ance→球操选手需要很好的平衡能力→平衡

stable [stebl] a. 稳定的，安定的（steady, balanced）

A: Umm... are you going to try some of this chocolate pudding? It's incredible.

pathology [pθldi] n. 反常，变态（abnormality）

它是最好的饮水冷却器，新颖、科学、设计合理。

【记】来自monument（纪念碑）＋al→纪念碑的；不朽的

【例】The government should give careful consideration to issues of food safety. 政府应该仔细考虑食品安全的问题。

一。确定观点 托福题目的写作都需要有观点，但仅凭第一直觉是没办法完成整篇文章的。

教师要对小组成员和小组集体的成果给予评价，及时提供反馈。这是推动小组成员学习英语的强大动力。同时还要组织学生自评以及小组间的互评，这样可以建立一种新的互帮互学式的伙伴激励机制。

总之，小组合作学习模式是改革英语教学、优化小组活动的一种实用而高效的策略。教师必须定位并扮演好自己的角色，不断提高自身的知识修养、教学智慧和驾驭课堂的能力，才能有效地提高教学效果，达到教与学的互相结合，互相促进。

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