新闻标题:2020年江阴到哪里学英语口语
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1、专业的教师团队,掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富,善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂
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material [mtril] n. 材料(stuff);[常pl.]原料 a. 物质的;身体上的(physical);重要的(crucial)
【搭】instruction manual 使用说明手册
摘 要:围绕“初中英语教师在小组合作教学模式中的角色定位”,从三个方面展开研究:小组合作教学模式的内涵;传统教学模式中教师角色定位存在的误区;小组合作教学模式中教师的真正角色应该是:指导者、参与者、激发者、评估者等。
dominant [dmnnt] a. 支配的(predominant),统治的;占优势的(important, outweighing)
financial [fannl] a. 财政的,金融的
music in rural communities. 作曲家们经常在乡村创作音乐。
erosion [ron] n. 腐蚀,磨损,侵蚀(corrosion);削弱,减少
科迪莉娅模仿了他那奇怪的腔调。
It is /was +时间+ since… 其中is<---> has been was <---> had been.
13.4 用助动词进行强调
强调句还有一种类型,就是用助动词do (did,does) 强调谓语。
【例】The virus replicates by attaching to a cell and injecting its nucleic acid. 病毒附着在细胞上,并往其中输入核酸来实现复制。
【记】分拆联想:c+hill(小山)→山上高处不胜寒→寒冷
[解释] 你喜欢的人不喜欢。比如:不要给所朋友送一样的礼物。Don\'t give all your friends Chinese made drinking glasses, one man\'s meat is another\'s poison.
edifice [edfs] n. 高大的或宏伟的建筑物
B: Well, it's kind of like reading. Some things you find are great, but a few are real waste of time. You have to pick and choose.
看英文电影,收看英语电视节目,听英文歌曲和在某些特定场景学习英语也是很棒和很生动的英语学习方式,因为这样我们可以把所学英语与某些特定的场景联系起来以加深记忆.
5. Never just memorize single English words. Learn by heart the whole sentences and the phrases that contain the new words so we may know how to use the words.
perfect [prfkt] a. 完美的,理想的(*ideal, flawless)
【记】分拆联想:f+lint(看作line,线)→打火石产生的火光如同一条线→打火石
【参】equal(a. 平等的)
【搭】spiral galaxy 漩涡星云;spiral thread 螺旋丝
accounting [kantalt] n. 会计学
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