新闻标题:江阴在哪学托福
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【例】I don't want to file all those letters. 我不想把所有这些信都归档。//Gould filed a patent application. 古尔德申请了专利。
【例】A: This is the second time this month that my boss's asked me to work extra hours. I am glad to get a bigger paycheck, but I just don't want her to give me such a heavy schedule.
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《侦探》 (Private Eye):http://www.private-eye.co.uk (适合喜欢破案类小说的中学生)
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【记】词根记忆:super(在…上面)+fic(做)+ial→只在上面做→表面的
【例】He's an authority on energy sources. 他是能源方面的权威人士。//Your professor should have the authority to get something done about it. 你的教授应该有权让人对此采取shrunk so much that I can't wear it.
很不幸地,本人不得不离职,因这一次世界性的经济不景气,使我的雇主不得不结束业务。
他滔滔不绝地大谈友好的农民,洁净的空气,贴近大自然的环境和悠闲的生活节奏。
《纽约客》The New Yorker:http://www.newyorker.com
grasp [rsp] vt. 抓住(seize)
balance [blns] vt. 使平衡,使均衡(equilibrate)n. 天平,称;平衡(equilibrium);差额;余款
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inventory [nvntri] n. 详细目录,存货清单;库存(stock)
【记】来自engage(v. 从事;吸引)
complain [kmplen] v. 抱怨;申诉
试论初中英语教师在小组合作教学模式中的角色定位
摘 要:围绕“初中英语教师在小组合作教学模式中的角色定位”,从三个方面展开研究:小组合作教学模式的内涵;传统教学模式中教师角色定位存在的误区;小组合作教学模式中教师的真正角色应该是:指导者、参与者、激发者、评估者等。
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