江阴实用英语口语培训学校

课程标题：2020年江阴哪学实用英语口语好

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

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语法提前略讲，重点研究时态如何略讲的问题。过去在中小学英语教学中，我们都注意了时态的教学。为了打好坚实的基础，我们通常半年讲一个时态，这对系统地了解使用一个时态是有用的。但是我们这样做大大拉长了学习时态的周期，使学生难以进入会话阶段和阅读阶段。

而“语码转换”就是人们要寻找最简便最得心应手的表达方式所激发的。

但是，运用好的记忆方法，记忆就变得快速、持久很多。

c....are hunted for their wool.

例如：On my way home, I came across an interesting new bookstore。

天气报告正从位于佛罗里达州的着陆点肯尼迪航天中心发送过来。

Obama kills a fly on TV 奥巴马访谈中拍蝇(图)

二夯实基础英标的学习

比如，I love you(我爱你)。按我们教学的替换方法就把you换成her，my mother等，这种替换和小学生练描红没有什么区别。这种替换没有对智力构成挑战，没有启动思维。这种替换句子的基本结构没变，我听不懂I love you，肯定也听不懂I love her。如果替换为I want to kiss you，I want to hug you，I will show my heart to you等，或者给对方讲电影《泰坦尼克》，告诉对方那就是爱，这样一来对方可能就明白了。这才叫真正的替换。也就是说用一种不同的方式表达同一个意思，或者一个表达式对方听不清楚，举一个简单易懂的例子来表达，直到对方明白。

由于学生绝大多数是从中学直接升大学，没有经贸行业的工作经验，更没有参加过经贸谈判。对经贸谈判的各个环节很陌生，对产品及其性能、特点不熟悉。

随着生活节奏持续加快，我们也正迅速地失去放松的休闲方式。

　　产品开发部 Product Development Department

110. How's everything? 一切还好吧？

社会发展规律laws of social development

83. Give me a hand! 帮帮我！

商务英语就是我们理解商务场景下所应用到的英语，事实上它跟我们理解的英语口语、写作有本质上的区别，主要的区别在于一些词汇，基于不同的词汇，主要是名词。

Pupils recovering from milk poisoning．

练习口语是我们的目的，所以一定要利用别人提问的机会多说一些，这样才会对所说的话题更加熟悉，同时还可以兼顾到语音语调以及词汇句型的升级，也让听者觉得你是有表达欲望和交流欲望的。

The outcome of share prices have tremendous effects on the society, andespecially for those who own stocks, the results can be anything from life-savingto absolute devastation.

3. Did you come to our office before?

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