江阴实用英语口语培训学校

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甚至以上，则该篇作文将提交给阅卷委员会评判，以决定该篇作文的最终得分。

我们接下来会看到该作文题的一个优秀范文，其中举到了哥伦比亚号航天飞机失事的故事，但该范文并没有把主要笔墨放在飞机是怎么失事的，而是美国宇航局从失事中学到了什么东西，对未来的成功有什么正面意义。

试想，他的新生活是多么惬意啊。

在全文结束，作者提到，追寻更大的快乐可以让自己更珍惜眼前的快乐，并使这样的快乐程度更强。

　　\"We dedicated this as a message of hope -- that she can bring hope in the world during this period of crisis,\" said Sarli\'s spokesman Carlo Alberto Terranova. \"It\'s a homage to the audacity of hope and youth.\"

每次打篮球或者进行其他运动之前我们总要做一些热身活动来准备准备，学英语也是一样，这里有一些可以帮你做学前热身的简单练习。

等比序列的通项公式为tn＝t1rn－1,n∈Z＋，

Acoustics（音响效果）in the hall are fabulous.

复述练习:用自己的话口语复述我们所听的英语故事或文章.

H. If possible, we may read some English tongue twisters loudly and quickly with one or two cakes of candy in our mouth to train our oral cavity muscle and tongues suitable for English pronunciation.

分析：由图可知，众数是出现次数最多的分数是70，平均数通过计算可得是76.5。学生数是奇数23，故中位数应是排在第12位的学生的得分是80，故选D。

从句意上看是her time和Gwen或Christine的time相比较，所以，A、B都是错误的。

为什么要介绍这些东西呢？因为我们这篇满分作文的作者，看似轻松地与一位老人拉家常，其实暗中传达这样一个讯息“我深刻理解这段名言，我甚至了解这段名言背后的故事，我对美国历史和文学有一定的知识”。

有道理，哈哈，我是名建筑工程师，但是我和你一样很喜欢英语，

而要说：they were able to/managed to jump into…

The fire spread through the hotel very quickly but everyone_____get out.

A.had to B.would C.could D.was able to

但在否定句中could/was(were)able to可以通用:

I couldn’t/wasn’t able to see him yeaterday.

④表示许可时用may/can都可以。只不过用may时较侧重讲话人的许可，而can较侧重客观情况的许可，must则表示必须做某事。

我曾经在“九五”和“十五”期间对马承“三位一体”英语教学法有过颇深的研究和实践，取得了较好的实践效果，我撰写的综合实验报告在宝泉岭分局举办的成果展示会上，获得由中央教科所、北京现代教学研究所颁发鉴证的科研成果一等奖，我校被命名为北安分局罕有的的一个教材教法实验基地，我自己也曾在教学竞赛中获优质课二等奖、黑龙江省赛区一等奖。我始终坚信它的魅力所在，所以，我从不因教材版本的变化而中断马承“三位一体教学法”的运用，下面我谈一下自己在解决词汇实践中的几点做法，供大家参考，也诚恳希望大家能提出宝贵意见。

1.词汇编码，提前记忆

\"Snakes shed their skin because they need to renew themselves,\" I explained

例：Mary told her mom that she was pregnant.

　　诺娃:贾尼斯.这是我们的办公室主任，提姆。

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