江阴sat培训学校

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【例】It's concluded that Pierre and his companions did in fact reach the near vicinity of the North Pole on April 6th, 1909. 结论表明，皮埃尔及其同伴的确于1909年4月6日到达了北极附近地区。

声音的输入，是学习一门语言的第一要务，不管是母语还是第二外语。但是第二外语的声音输入，却要注意几个问题。因为对孩子而言，听不懂的东西就是噪音，看不懂的东西就是垃圾。所以在输入声音时，要么让孩子明白声音的意义，要么让这声音有旋律和节奏，朗朗上口。

【例】In ancient times, many people believed the earth was a flat disc. 古时候很多人认为地球是个扁平的圆盘。

deserve [dzrv] v. 应得；值得（be entitled to）

The room hasn't been cleaned yet. 房间还没有打扫。

【记】联想记忆：plaste（看作paste，粘贴）＋r→贴石膏→在…上抹灰泥

【记】词根记忆：slugg（＝slug 偷懒）＋ish →偷懒的→行动迟缓的

【参】disrepute（n. 坏名声）

method [meθd] n. 办法（*means）；秩序（system）

break [brek] v. 打破，折断，破碎；使中止，打断；破坏，违反 n. 打断，中止；休息时间

【例】The ornaments on the Christmas tree shined and sparkled. 圣诞树上的装饰品闪闪发光。

dominant [dmnnt] a. 支配的（predominant），统治的；占优势的（important, outweighing）

　　Dear Mr .Block，

大量准确的口语能够促进听力和口语能力的提高。口语更有助于提高阅读写作水平。下面是小编带来的常用英语口语句子，欢迎阅读!

A speech will be given this afternoon. 今天下午有一个演讲。

【介绍学习英语的一些方法】

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