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济南雅思培训学校

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最后更新:2024-11-23 00:47:52        浏览次数:539        返回列表

新闻标题:济南在哪学雅思好

济南雅思是济南雅思培训学校的重点专业,济南市知名的雅思培训机构,教育培训知名品牌,济南雅思培训学校师资力量雄厚,全国各大城市均设有分校,学校欢迎你的加入。

济南在哪学雅思好

济南雅思培训学校分布济南市历下区,市中区,槐荫区,天桥区,历城区,长清区,章丘市,平阴县,济阳县,商河县等地,是济南市极具影响力的雅思培训机构。

B: Some bargain. You should ask for a refund.

Do you speak English?

您讲英文吗?

Do you speak Chinese?

I can speak in English.

Chinese English French

Italian German Spanish

Portuguese Japanese Korean

Excuse me, do you speak English?

I am proficient in English, and I can speak a little German.

我英文很精通,而且我会说一点点德语。

English language proficiency text 英语测试

I speak only a little English.

I can speak a little Chinese.

It‘s broken.

Well, sorry, I speak broken Enlgish.

Forgive my broken English.

My English still needs work.

我的英语还有的余地。

How long have you been studying Spanish?

您西班牙语学了多长了?

I have been studying English for two years.

I started to learn English since two years ago.

What is your mother tongue?

您的母语是?

mother tongue

mother language

native language

I’m a Beijing native.

Beijing Native in New York

Shanghai Native in Tokyo.

Chinese is my native language.

Italian is her native language, but she speaks French fluently too.

【记】词根记忆:in(不)+accessible(易达到的)→难达到的

data [det] n. 数据

【搭】an astute politician 机敏的政治家;astute investments 精明的投资

【记】分拆联想:tower(塔)+ing→像塔一样的→高耸的

【记】分拆联想:res(看作rest,休息)+cue(线索)→放弃休息紧追线索,进行营救→营救,搭救

【例】A: I'm pretty excited. The outdoor club is going hiking this weekend.

A:我认为我们应该在图书馆的一个会议室举行委员会会议。目前有我们8个人计划参加。

【记】词根记忆:crus(十字)+ade→十字军

戴瑞奥:那我这么问你怎么样,你会带什么饮料到荒岛上去?

A: I heard you were thinking of applying for a job as a camp counselor.

【记】分拆联想:mamma(妈妈)+l→靠吃妈妈的奶长大→哺乳动物

【例】The two traditional methods can be used alternately during the manufacturing process. 这两种传统办法可以在生产过程中交替使用。

【记】词根记忆:ana(并列)+log(说话)+y→放在一起说→类比,类推

compare to 比喻为,把…比作;with compare 无与伦比

alternately [ltrntli] ad.(指两种事物)交替地,轮流地;间隔地,每隔一个地

【派】profoundly(ad. 深度地)

【例】Adams lamented the role that the new frenzy for business was playing in eroding traditional values. 新的商业狂热侵蚀了传统价值观,这让亚当斯痛惜不已。

声音的输入,是学习一门语言的第一要务,不管是母语还是第二外语。但是第二外语的声音输入,却要注意几个问题。因为对孩子而言,听不懂的东西就是噪音,看不懂的东西就是垃圾。所以在输入声音时,要么让孩子明白声音的意义,要么让这声音有旋律和节奏,朗朗上口。

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