济南英语口语培训学校

课程标题：济南哪里有英语口语学习班

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五、实用项目设置，直击新托福考点

1）实词：名词 动词 数字 形容词 副词 其中名词，动词和数字使答题内容具体细化；形容词和副词的包装作用可以是答题变得更加华丽。

【例】If the computer doesn't break down again, the data will be available to us soon. 假如电脑不再死机，我们就能很快得到数据。

I wish to have a word with you, may I?

3)　陈述部分用 no, nothing, nobody, never, few, seldom, hardly, rarely, little等否定含义的词时，疑问部分用肯定含义。

【例】A perceptive scholar questioned the professor's theory. 一位有洞察力的学者质疑这个教授的理论。

【参】solitude（n. 孤独）；solo（n. 独唱）

词根：voc, voke＝to call（喊叫），voice（声音）

A review study of college freshmen \' s interpersonal contact

【记】词根记忆：tempor（时间）＋ary→时间很短→暂时的

略读有下列四个特点：

(1)以极快的速度阅读大量材料，寻找字面上或事实上的主要信息和少量的阐述信息。

(2)可以跳过某个部分或某些部分不读。

(3)理解水平可以稍低一些，但也不能太低。

(4)根据文章的难易程度和达到的目的，不断灵活地调整阅读速度。

propel [prpel] vt. 推进，驱使（push, drive）

在一片混乱中，主要的问题很有可能会被遗忘。

I thought thousands of people would be helped. 我认为将有数千人得到帮助。

marked [mrkt] a. 显著的（*noticeable, pronounced）

alternate [ltrnt] a. 交替的（byturns），轮流的（*rotate, in turn）

literacy [ltrsi] n. 识字，有文化，读写能力

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