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最后更新:2025-01-19 01:44:21        浏览次数:297        返回列表

新闻标题:2021年济南英语口语培训机构

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2021年济南英语口语培训机构

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【记】分拆联想:al+arm(武器)→用武器来惊吓→使惊恐

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【搭】soft tissue 软组织

literacy [ltrsi] n. 识字,有文化,读写能力

【参】confine(vt.限制)

affection [fekn] n. 喜爱(fondness);影响(influence)

simply [smpli] ad. 简单地(clearly);简直;只不过(little more than)

paramount [prmant] a. 至上的,极为重要的(foremost)

二。利弊大战 A。数量之战 最直观地判定利与弊大小就是在篇幅和内容上。

episode [epsod] n. 一段时期(period);(电视剧的)一集;一段情节

【搭】a good deal(of) 许多;deal with 处理;deal in 经营

两年前,她搬到那里更准确地说是从纽约的电影业中逃离出来。她当时觉得在纽约生活节奏太快,太没有成就感。

[kntrst] v. 对比,对照(compare, balance)

布莱恩:岛的周围都是海水,傻瓜!盐水是不能喝的。

新版英语教材主动适应了当代社会发展的需求和学生兴趣的需要,注重学生的语言运用能力,特别注重培养学生的思维能力、创造性和自主学习能力。初中英语小组合作教学模式由于符合初中生的心理特点,符合新课改的精神,且经过大量的教学实践已经趋于成熟完善,因而在初中英语课堂教学中被广泛应用。

一、小组合作教学模式的内涵

小组合作教学模式是指将一个班级按学生的知识结构、能力水平、学习进度、个性等混合分成若干小组,学生通过个体努力以及小组成员间的合作、互助,完成指派的学习任务,达到共同提高的目的。

He must be a doctor, isn\'t he?

You must have studied English for three years, haven\'t you? / didn\'t you?

landmark [lndmrk] n. (显而易见的)路标,地标;〈喻〉里程碑

【参】educe(vt. 得出);deduce(vt.推论)

【搭】compare with 与…比较,对照;

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