济南托福培训学校

新闻标题：济南托福在哪里学

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253. I meet the boss himself. 我见到了老板本人。

(5)在遗忘临界点重复记忆学会的单词，克服遗忘。

取材于生活场景片断而精心设计的情景对话是每课或每单元的重要内容，教师让学生进行角色表演，进入文本，如临其境，学生在愉悦、轻松、活泼的过程中完成英语学习的任务。在掌握对话内容后，教师刨设相似的情境，下达新的任务，驱动学生去巩固提高。当然在表演中力求惟妙惟肖，长此以往，学生的胆子大了，劲头足了，兴趣浓了，勇于开口了，一向基础特差的学生也能脱13说出一些简单的日常会话，尽管他们还不能完全正确地写出。

277. I'm not used to drinking. 我不习惯喝酒。

99. T can't help it. 我情不自禁。

好的语音语调一个最简单的标准就是：地道，就是要和外国人说一样的味道。

价格高低 price 我们要用high h和low来修饰。既low price， high price

Just last week I received an invitation, via email, to plug a product which wouldheat my swimming pool, if I had one, which I do not.

但是山上空气依旧醉人，生活节奏依旧缓慢，到处有事物提醒人们这个地区阴暗暧昧的过去。

他爱听新奇的事.

275. I'll just play it by ear. 我到时随机应变。

这里的生活节奏缓慢，长途跋涉已被生活在这里的人们所接受。

276. I'm not sure I can do it. 恐怕这事我干不了。

到了餐厅，隔壁女孩手一抬，“waiter(服务员)，麻烦你帮我们多加一张table(桌子)！”

如何提高自己英语口语表达能力

92. What about you? 你呢？

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