济南天桥区托福培训学校

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接下来的一半要写什么呢？好的结束段落往往都会增加些新的内容，要有点画龙点睛的东西，这一点和我们中学里学习作文是一样的。

【分析】

我们自己应该有这个体会，就是看别人的英文草体会很吃力。

　　make a fuss是“大惊小怪”的意思，make a fuss over sth.的意思是“对某事大惊小怪”。

We were ... "I was.." "I knew ..." "I cound find ..." "I raised ..."，这样一连串以我开头的句子，非常的“自我中心”，应该是要避免的，但在这种记述自己转变教育观念的文章中，这样的句子也无伤大雅。

先介绍个结构：at once A and B = both A and B

E项的decide to doing something，将动词不定式的符号to错用为介词，也被排除。

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能在25分钟内写那么多东西至少从一个侧面证明了自己的写作能力。

(B)The bite pressure of wolves, which is harder than German Shepherds

C、D、E的共同问题是没有把同级比较的第二个as写出来，即使写出来了，C、D、E也犯了类似A的错误，即不可比。

但是，如果两个阅卷者对一篇作文的给分相差两分

(D)she decided that she will write another book

分析：“differ by”是相差多少的意思，并不表明量与量之间确切的大小关系，即｜k－n｜＝4。

但是，我们要知道，SAT满分中，除去critical thinking这一要求，还有一个要求，就是well organized and clearly focused, demonstrating clear coherence and smooth progressions of ideas。

有关问题的英语怎么说的例句2：

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