课程标题:2020年济南实用英语口语培训班推荐
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11 .Our new varieties are introduced one after another.
【例】Because of these contrasts, "popular" may be viewed as clearly different from "folk". 由于这些对比,“流行”被看成与“民俗”明显不同的词。//The passage is organized by contrasting the meanings of two related words. 这段话是通过对比两个相关字的意思而组织起来的。
inactive [nktv] a. 不活动的;怠惰的(idle)
【参】grow(v. 生长,成长)
spacecraft [speskrft] n. 宇宙飞船
他们设立了一个特别工作组来调查这个问题。
B: Some bargain. You should ask for a refund.
本书有两方面的论述多少有新奇独特。
教师要对小组成员和小组集体的成果给予评价,及时提供反馈。这是推动小组成员学习英语的强大动力。同时还要组织学生自评以及小组间的互评,这样可以建立一种新的互帮互学式的伙伴激励机制。
总之,小组合作学习模式是改革英语教学、优化小组活动的一种实用而高效的策略。教师必须定位并扮演好自己的角色,不断提高自身的知识修养、教学智慧和驾驭课堂的能力,才能有效地提高教学效果,达到教与学的互相结合,互相促进。
佛陀说,“冥想带来智慧,不冥想则无知。清楚知道引导和阻止你前进的因素,你就能选对那条带领你走向智慧的大道。”
【搭】cardiac muscle 心肌
本人习语多年,和大多数有志青年一样,期间饱受折磨。好在经过上千个日日夜夜的努力,也算修得一点正果,能讲一口还算流利的。除此之外,本人还善于总结。下面我就将自己积累的一点体会写出来与大家分享。
The reason for this, as far as I am concerned is that (给出原因). b或是 It is high time that we (发出倡议).
lop (n)
Someone who is a bit slow, who is not accepted, and who is just plain dumb; someone who is nerdy. (Usually used to put someone down.)
英语通俗报纸《每日快报》 The Daily Express:http://www.express.co.uk
buddy [bdi] n. 密友,伙伴(companion)
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