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人为的设计生活方式，努力去创造一种更好的生活状态。

去大学学习，但是大学主要是针对参加高考的人群，门槛高，而且花费的时间和金钱也是最多的一种方式

有人对天然大理石倍加宠爱，于是，花了1000多元买来一块l平方米左右的‘印度红”抛光板材，用最简单的支架将它显示在客厅的中心或沙发前。最大限度地突出了“茶几”的材质之美。

在确立了这个基本着眼点之后，我们必须还要严格地界定一下一个合格的室内设计师所必须具备的专业背景: 必须系统地掌握应用心理学、社会行为学、基础室内物理学必须熟悉建筑学以及环境艺术学必须不断跟踪世界范围内装饰材料与家具陈设的设计与创新动态必须不断地从工地与实际生活中补充实践经验与实际生活体验的不足必须对新的生活方式、人与环境的关系具有高度的敏感心。上述知识背景的要求是基础的，一切个性化的思想、风格、品味都应该是建立在这样一个共同的背景之上。对于一个刚刚跨出校门的本科毕业生来说，如果希望成为一个直接面对客户的独立设计师，在一个拥有再教育机会的专业环境中学习5-10年的时间是合情合理的。

俯视则无此问题。若使用一个由大树锯下的1500Mm直径、150mM高的木砧板来放置电视机，看起来非常舒服。至于电视屏幕与人眼睛的距离LE则是电视机荧屏宽度的六倍。以18－ 21in对角线的电视机来说，LE约为2440mm，这是标准尺寸，短边为 18 3 0 m m，长边则为3050MM，若超过3050mm， 18－21in的电视机画面已太小，而且声音也要酌量加大，令室内声响超过正常程度。

精心设计的灯光组合，可使蓬荜生辉。筒灯、射灯、壁灯、轨道灯、吊灯、吸顶灯根据不同的位置安排，可以形成焦点聚射，可以营造出您所需要的理想生活空间。当然，灯光效果应有重点，不可面面俱到。

人们大都喜欢把玄关的地坪和客厅区分开来，自成一体。或用纹理美妙、光可鉴人的磨光大理石拼花，或用图案各异、镜面抛光的地砖拼花勾勒而成。在此，我们需把握三大原则：易保洁、耐用、美观。

儿童房间一般以明度较高的色为底色，如浅黄、浅红、浅蓝、浅绿等，配上纯度较高而以具有某种形象的色块，色块与色块之间有明显的对比效果而又相互联系。例如，用浅蓝色与深蓝色相配，点缀白、黄、绿等色，构成一个蓝色色调的充满海洋气氛的新奇世界；或用浅黄色或浅红色为基调，白色线条点缀以花形座垫、床罩、窗帘和各种色彩鲜艳的玩具，形成一个活泼的游戏空间；或用绿色为基调，配以多种色彩的积木式的家具，小玩具和花形织物穿插其间，无形中构成了一个充满联想的空间。

这类家具从造型、五金件、色彩、组合件及电器设备都具有统一的格调，从吊柜、立柜、移动柜、操作台等尺度比例也都均等划一，具有协调的感受。为方便日常生活，厨房家具组合配套与家用电器组合匹配也广泛进入家庭生活，以形成厨房用具系列化，诸如电饭煲、电热水箱、洗碗机、粉碎器、电子打火煤气灶、排气罩等万里构成系列用品，有种厨房家具还配设简易的消防器具，起到安全防范的作用。

书房作为人们阅读、书写及业余学习、研究工作的空间，它是为个人而设的私人世界，是最能表现居住者习性，爱好、品位和专长的场所。

在“开放’中突出形体之美。板块的代表作之一，应说是“墙台”了，墙台以它的简洁、舒展、开放及各种优美的造型，在现代家居装饰中占有一席之地，尤其是在小空间更为适用。同理，对干大衣柜的改良，也是以突出板块结构取胜的，如衣柜左右两侧采用透明玻璃壁板，突出内部横隔置物板，这好比给衣柜以翅膀，使它不再显得笨重臃肿。有人把现有的衣柜拆去左右两扇门板，“四门变两门”效果也不错。充分表现‘动、静之美”。对于垂直方向的板块来讲，最具庄重和安宁的美感。如对墙面的装饰，从屋顶到地面，装饰出几块独立的木面或布面，就有极佳的效果，比“大包大盖”和“做墙裙”有更强烈的装饰性。板块之间的白墙有“透气”效果。

人的三分之一时间在床上度过，床是卧室的主角。床的位置摆放尽量私密，不至于一开门就让人看到床或者整个室内。在不影响流畅的交通路线前提下，可采用门帘、隔断等布置手段，增添私室的幽静。

3d Max（室内模型）：三维建模，放样，材质贴图以及灯光调整；NURBS曲面建模、异形建模，POLY多边形建模；家装、工装建模

进行阳台绿化。既能美化生活空间环境，又能有助于改善室内空间的小气候。阳台绿化是城市垂直绿化的重要组成部分。在阳台的一角，可以设置花槽或花盆架。根据当地气候和各人爱好，栽植各种花木。花木的种类，既有常绿的盆景，又有四季鲜花；既有葱笼的树叶，又有耐旱的球茎；有的柔软垂吊，有的舒展延伸；有的可观赏花叶，有的可结出硕果，形成一个小百花园。为了夏日遮阳，可以种植牵牛、金银花、葡萄等，并在阳台东晒或西晒一侧牵扯细绳，让它们攀缘而上，形成一个绿色屏障，不仅形成立体式绿化，还可降低室内温度。北面阳台还可以盆栽和放置一些万年青、君子兰、兰花、四季海棠等耐阴植物，会使阳台显得格外清新，幽雅宁静。

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施工工艺实践：通过大量实践课程，使学员能独立完成施工图深化，积累施工经验。提供样板间设计机会，完成自身设计方案的施工，，使学员亲身体验设计方案变为现实的过程。

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