新闻标题:2021年济南历下区哪里可以学英语口语
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B: No problem. I can switch overto something lighter.
annual [njul] a. 每年的(yearly);一年一度的
compare to 比喻为,把…比作;with compare 无与伦比
萨利:好的,我期待着再次见到您。
她不敢联系社会服务部门,以免被当作问题家庭。
要区别主要的和次要的任务。
A distinction should be made between the primary and secondary tasks.
英语中一个单词极少孤立存在,常与其他词搭配在一起使用。因此,教师在教学中不仅要讲解新词的用法,而且要寻找新旧词之问的联系,以达到复习和巩固已学词汇,活学活用新学词汇以及扩大词汇量的目的。
5.利用复习巩固所学过的词汇
【派】comprehensible(a. 可理解的);comprehensive(a. 全面的;综合的)
【例】Enzymes are what make many of the body's biochemical reactions possible. 酶使身体的很多生化反应成为可能。//There are two reasons that enzymes are so effective at enabling biochemical reactions. 酶之因此能这样有效地促使生化反应,缘由有两个。
otherwise [rwaz] ad. 另外;用别的办法;在其他方面 conj. 要不然,否则
【搭】latent heat 潜在热
你们对包装有什么特别要求吗?这是我们目前用的包装样品,你可以看下。
【记】分拆联想:pre(前)+dominant(统治的)→在前面统治的→支配的
【记】联想记忆:邪恶的(foul)心灵(soul)
engine [endn] n. 引擎,发动机
a book that you want to read again (Longman p.58),an important composition, example: essay, poem, letter (TOFEL ibt 08.05.17),a TV program that you really like to watch (Longman p.54),a type of music you like most (Longman p.56)等等,需要考生在考前花大量的时间去整理思路,只有做到有备无患,在能在考场上胸有成竹,口若悬河。
【记】词根记忆:ap(加强)+prais(价值,赞扬)+al→给以价值→评价
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