新闻标题：济南长清区欧风法语职称培训班
法语培训 济南长清区欧风法语是济南长清区欧风法语培训学校的重点小语种专业，济南市知名的欧风法语培训学校，专业法语培训学校，济南长清区欧风法语培训学校师资力量雄厚，目前是国内最专业的法语培训学校，全国连锁，师资力量雄厚，欢迎前来考查。学习后可在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作。
济南长清区欧风法语培训学校分布济南市历下区,市中区,槐荫区,天桥区,历城区,长清区,章丘市,平阴县,济阳县,商河县等地,是济南市极具影响力的欧风法语培训学校。
全世界约有1.2亿人讲法语。出于历史原因，法语在五大洲通用，同时她也是联合国的通用语种，特别是非洲许多国家还把法语当作官方语言。法语被誉为“世界上最美丽的语言”，世界上有两亿多人口使用法语，是仅次于英语的第2大语种。掌握了法语，也就意味着有了一张通向包括瑞士、比利时、加拿大，非洲等在内的五大洲47个不同国家的特殊“护照”。
平日养成听法语新闻的习惯，找一些法语MOOC课程和TV5的法语纪录片看一看也是极好的。选择各类不同题材的内容去听，听完不要娇惯自己的耳朵，要学会在有杂音的环境中获得信息，练听力时可以将音频外放，有意识地提高听力难度。
Dimitri G. nous rappelle un grand classique. La faute la plus courante à mon got: ‘je vais au médecin', ‘je vais au coiffeur' au lieu de ‘chez…'. C'est surtout à l'oral qu'on la retrouve.chez和auDimitri G提到了一个非常典型的错误。“我经常注意到的一个错误是说‘je vais au médecin’或者‘je vais au coiffeur’，这里应该用chez。这种错误经常出现在口语中。”
语音学习中应该注意的问题：①防止用说英语的腔调来读法语;法语发音以优雅、庄重见长，没有双元音，卷舌音也不象英语那样“轻浮”。②避免方言的影响。比如 n ; l 不分等。
一般都有一个上升部分（结尾处音调教高），然后有一个下降部分（结尾处音调较低）。L''armée a défilé.军队列队走过。Il viendra après son travail.他下班后会来的。J''ai répondu à sa lettre.我已经给他写了回信。从以上各句可以看出：音调的变换处或者在名词主语后（此时动词没有补语），或者在动词后（此时动词后面有补语）。事实上语调的变化很大，特别是比较长的句子变化更大。
这样既便于你学到纯正法语，也便于你在网上与他人交流，学得教材太偏，很难找到“知音”了。
以上四组例句表明语言的运用并不是一件简单的事，我们不仅要学会用语法组词造句，还要学会根据不同的情况(即考虑各种非语言因素)选用恰当的语言形式，准确、得体地表达自己的思想感情。这就是修辞研究的内容。
济南长清区欧风法语职称培训班
日常法语之 "Avoir "的名词用法，
所以学习语法也要在特定的上下文或文本背景中研究，如果期望语法能像万能公式一样套用在各种文本里，一"背"永逸，那是无论如何都行不通的。阅读不失为掌握词汇和语法的好方法。阅读的文本多种多样，学生可以选择自己感兴趣的题材作为材料。
一些指职业从事者的名词没有相应的阴性形式，可以在阳性名词上加femme一词，如：un auteur（一位男作者），une femme auter（一位女作者）。
b. Dis-moi su ce spectacle t’a plu.告诉我，你喜欢这场演出吗?-Ce spectacle vous a-t-il plu,monsieur?先生，您是否喜欢这场演出?这两个例句从语法角度来说都正确，意思也大致相同。但是，我们可以清楚地感觉到第一句的言者是在向一个熟人或者地位比自己低的人发问;而第二句的言者却是在向一个不很熟悉的人或者地位比自己高的人发问。可见对不同类型的人，一般都要采用不同的语言形式来表达思想。
以-ayer,-oyer,uyer结尾的第一组动词，在其所有单数人称和第三人称复数的变位中， 词尾字母Y变成i,如:essayer,envoyer,ennuyer等.
有没有机会在国外生存、发展下去，关键是要看有没有机会去表达自己，和别人交流。如果你学的是哑巴法语，到了国外你将十分困难。而目前我们的法语教育是有缺陷的。学一种语言，交流是目的，而不是语言本身。我们往往把法语仅仅当做一门知识在学，从小学到大，到最后，还是不会说法语。
但要注意一个概念：联诵变音。即，在联诵中，有些字母要改变原来的发音。如s，f要分别发成[z][v]，即清辅音的浊化；而一些原本送气的辅音，如[k][p][t]，在联诵时都应变成不送气。当然，这些都是一般规律，还有一些比较特殊的情况，如d在联诵时有时会读[t]，g有时会读[k]。这些一般不对初学者作过多要求。
但要注意一个概念：联诵变音。即，在联诵中，有些字母要改变原来的发音。如s，f要分别发成[z][v]，即清辅音的浊化；而一些原本送气的辅音，如[k][p][t]，在联诵时都应变成不送气。当然，这些都是一般规律，还有一些比较特殊的情况，如d在联诵时有时会读[t]，g有时会读[k]。这些一般不对初学者作过多要求。
一般来说，初级水平以上的学习者就可以使用法汉双解词典了。学习的最初阶段最好还是选用法汉汉法的小型词典。法语考试解析自全国法语考试举办10余年以来，整体的考试从题型到难度都有所改变和加大。从《法语教学大纲》(第二版)的修改来看。
大部分人学外语都是出于个人喜好，要不外语学院男女比例也就不会那么失调了，在具体选择某个语言的时候，除了爱好，最看重的就是就业形势了，尤其是把小语种当专业的人，对此更是十二分的关注。
轻辅音发音的时候声带不振动，如：[k][s][f][p][t]
古法语的拼字起初能相当正确地反映出当时发音，然而后来发音逐渐改变，而拼字却保留原样，因此现已不能正确地反映发音，这和发生在英语的情形是平行的。
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