新闻标题:江门雅思培训班
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在各项活动中,学生的大脑始终处于一种激活状态,能引起学生的共鸣和兴趣,整个学习过程都是积极、主动的,他们获得的不仅仅是现成的知识点,还有语言运用的能力。
所谓“三余”概括起来就是如何利用一切零星时间来读书。
e.g. You should avoid processed foods such as instant noodles and chips.
supply当“提供;供应”讲,supply sb.with supply sth.to sb. 向某人提供某物
62. It can be inferred from the first two paragraphs that __________.
I went to the park.
完形填空题的总体难度是较高的,但10个空中,容易失分的也仅有二、三个题。
多朗读
1、是注意语音、语调。应抓住一切可能的机会模仿正确发音,改掉不良的发音习惯,使自己发音准确,语调自然、流畅。可以通过大声且快速地朗读英文绕口令来加以训练,这样既可以增强学习兴趣,提高自信心,又可以使发音变得清晰、圆润。
How long have you been here?你来这儿多久了?
19.Is anything wrong?有不对劲吗?
201. He has a large income. 他有很高的收入。
A: Why?B: Because I see you.
46. I doubt it 我怀疑。
评论家指出该剧缺乏创意。
1. Hi, there!嗨,哈罗!
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