课程标题:2020年江门哪儿有学托福的地方呢?
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新版英语教材主动适应了当代社会发展的需求和学生兴趣的需要,注重学生的语言运用能力,特别注重培养学生的思维能力、创造性和自主学习能力。初中英语小组合作教学模式由于符合初中生的心理特点,符合新课改的精神,且经过大量的教学实践已经趋于成熟完善,因而在初中英语课堂教学中被广泛应用。
一、小组合作教学模式的内涵
小组合作教学模式是指将一个班级按学生的知识结构、能力水平、学习进度、个性等混合分成若干小组,学生通过个体努力以及小组成员间的合作、互助,完成指派的学习任务,达到共同提高的目的。
【例】He had an ear infection. 他耳部感染了。
略读可以运用下列技巧:
(1) 要利用印刷细节(typegraphical details),如书或文章的标题、副标题、小标题、斜体词、黑体词、脚注、标点符号等,对书和文章进行预测略读(preview skimming)。预测略读要了解作者的思路、文章方式(模式),以便把握大意,有关的细节及其相互关系。
(2)以一般阅读速度(200~250wpm),阅读文章开头的一、二段,力求抓住文章大意、背景情况、作者的文章风格、口吻或语气等。
(3)阅读段落的主题句和结论句。抓住主题句就掌握了段落大意,然后略去细节不读,以求得略读速度。
(4)注意转折词和序列词。转折词如however, moreover, in addition等;序列词firstly, secondly等。
(5)若无需要,不必阅读细节。
4.寻读 (Scanning)
寻读又称查读,同略读一样,寻读也是一种快速阅读技巧。熟练的读者善于运用寻读获得具体信息,以提高阅读效率。
\"Meditation brings wisdom; lack of meditation leaves ignorance. Know well what leads you forward and what holds you back, and choose the path that leads to wisdom.\" Buddha
【记】联想记忆:擦亮(burnish)之后涂上清漆(varnish)
B:你依然小心为好。很多人都巴不得和你换位置。
【搭】hair salon 美发厅
perceptive [prseptv] a. 有感知的;有洞察力的
【记】分拆联想:cere(蜡)+mony →古代典礼上蜡烛是少不了的→典礼
【搭】congressional representative 国会代表;Congressional Medal ofHonor 国会荣誉勋章;Congressional Record 国会报告
【参】exception(n. 例外)
14. The books are not allowed to be taken out of the room. 这些书不准携出室外。
女店员:我知道。但着装职业化要的。外表不好的话,人们会你好人或者聪明的人,也不会信任你。
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