江门托福培训学校

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文章的第二、三自然段的主题句分别如下：

在这样的文章中，也有一些小小“潜规则”，可供大家借鉴：

本文是一篇report式的文章需要阐明“什么是真正的英雄”，

这是一篇5分作文。

1. Among the accomplishments of President James Knox Polk are the creation of an independent treasury, establishing lower tariffs, and purchasing the Oregon territory.

　　Climbing mountain is a good exercise. (Climbing..., 动名词起名词作用）

Though she\'d lost her job,she saved face by saying she\'d left it willingly.

7. 36

I\'ve had a number of guitars from Greg and the latest was sent to me lastNovember, which is a great instrument.

规则变化：单音节词和少数双音节词，加词尾-er，-est来构成比较级和高级

注意：many,old和far比较级及高级用法的区别

①如果后接名词时，much more +不可数名词，many more +可数名词复数。

②old有两种比较级和高级形式: older/oldest 和elder/eldest。elder，eldest只用于兄弟姐妹的长幼关系。

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另外，开始一句话是不完整句子（sentence fragment），犯了一个语法大忌。

在课堂训练和平时的练习中，我们也会刻意训练考生识别修辞手法的能力，并通过一些典型例子的运用让学生在修辞手法的知识储备上有更多的“迁移性”，从而可以举一反三。

一般来说，如果你认同观点A而反对观点B，在结束段落不妨顺便提一下观点B也有可取之处，但切记一句话就够了，免得让阅卷者认为你到文章最后在反驳你自己原来的观点，从而造成立场模糊的感觉。

作者甚至提到了自己痛哭流涕这样具体的无关细节，同时又异想天开说美国总统上火星等等，这些都和文章的主题无关。

从正面来看，作者还是了解了这篇作文的目的，对作文题的要求还是把握住了，有自己的观点，并且知道用例子来支持自己的观点。

(B)were so absent-minded; that we became concerned

在写长句子时，作者倾向于使用从句，独立结构，插入语进行句子的变化。

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