江门实用英语口语培训学校

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

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When Samuel Morse established the first commercial telegraph, in 1844, hedramatically changed our expectations about the pace of life.

［'bu:mi］a. 发展迅速的；激增的

*budget

8.get out of one’s rut ?脱离不愉快的状况或无趣的例行公事

clarity

［bleiz］vi. 熊熊燃烧；发（强）光；迸发；n.火焰

【记】词根记忆：ac（加强）+celer（速度）+ate（使…）→加速

［'ktiveit］vt. & vi. 激活；加速反应

　　产品开发部 Product Development Department

【例】The language barrier presents itself in stark form to firms who wish to market their products in other countries.对于那些希望在其他国家销售自己产品的公司来说，语言成了他们明显的障碍。

（对）The man is ill.

这说明雅思考察的不仅是泛读能力，还有专业类素材的阅读能力，是对逻辑性和辩证能力的考察。

【例】The milk is poured into barrels for shipment. 牛奶被倒进桶里准备装运。

【记】联想记忆：ar+ray（光线）→像光线一样整齐排列→部署；陈列

It means that just as I can get annoyed or disturbed when I notice that aspect in someone else, I better reexamine my qualities and consider making some changes. Even if I’m not willing to make a drastic change, at least I consider how I might modify some of the things that I’m doing.

通过口诀的教学，学生普遍掌握了每个元音字母的两个主要发音，我们也就可以让学生在\"音\"的基础上渗透性地开始让学生接触音标的\"形\",此时就可以将这十个音标呈现给学生：Aa（[ei]和[?]）；Ee（[i:]和[e]）；Ii（[ai]和[i]）；Oo（[?藜u]和？）；Uu（[ju:]和[?蘧]）。在其后的学习当中，也要根据需要多次呈现所学音标，一方面可以帮助学生多次复习音标，二来也可以借助音标帮助学生学习新单词。

四、呈现音标后应注重拼读，不强调书写

有了前面的准备，就可以正式开始进行音标的学习了：

首先要读准音标，避免因音标读音上的偏颇导致单词发音失误：虽然有了前面的渗透，到呈现音标时还是有必要进行音标发音上的重点指导，通过讲解发音位置、声带是否振动等，帮助学生正确进行发音。

【例】By the time the flowers bloom, the new queens will be laying eggs. 鲜花盛开之时，新的蜂王便会产卵。

2.特殊句型

ann-　年annual（a. 每年的）

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