江门江海区实用英语口语培训学校

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266. He grasped both my hands. 他紧握住我的双手。

4， 不断增加你的词汇量

到英语角

第一，如何用英文简单界定一个东西的技巧。

[疑问句] Will you be having my supper at six tomorrow evening?

[否定句] I shall not be having my supper at six tomorrow evening.

四、助动词be，无词义，辅助主要动词一起在句中作谓语动词。用法如下：

1. be+doing：构成进行时态，有现在和过去两种进行时态。如：

The girls is reading and copying the new words now.

Young Tom was always asking questions and trying out new ideas.

2. be+going to do，表示“打算或将要做某事”，be有现在和过去两种形式。如：

We are going to plant trees in the park.

I didn’t know if she was going to come here.

3. be+to do，表示“按计划安排将要做某事”。如：

The new shop is not to be opened till next Monday. One night an angel came to

在任何可以讲英语的场合一定要大胆开口.

B:Nice to meet you，Tim. I have heard a lot about you.

我们要想办法给孩子提供良好的环境和表演机会

这个是永远逃不过去的, 我在之前有专门回答过关于如何提高词汇量的帖子，在这里就不重复地讲了。

　　搬家真是麻烦事。

4. May I have your name?

18.You look under the weather today.你好像不舒服。

改革开放促进了经济发展，每个人都从中获得了好处。

再参照一些商务英语的对话资料，对商务英语的商务用法进行模仿训练，商务英语口语培训也就如同家常便饭。

28. This way。 这边请。

动词：endanger,reduce,respond,etc

　　口语随自有特色,但与英语的其它方面紧密相连.比如,经常练习写作,可是口语精密,准确.

　　2. Listening comprehension听力)

　　A. We may improve our aural ability by speaking English in the native and idiomatic way. The pronunciation, intonation and sentence structure should not be in Chinese style.

因此，笔者对任务型语言教学的理解是：设定一个任务，让学生在完成任务的过程中习得语言。

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