江门新会区实用英语口语培训学校

课程标题：江门新会区学实用英语口语去哪好

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在句尾多使用分词进行补充说明，使内容摇曳多姿！

还有一个句子是：自由不是天上掉下来的，要去争取，甚至战斗（Freedom is not something you're given, it's something you have to fight for）。

语法提前略讲，重点研究时态如何略讲的问题。过去在中小学英语教学中，我们都注意了时态的教学。为了打好坚实的基础，我们通常半年讲一个时态，这对系统地了解使用一个时态是有用的。但是我们这样做大大拉长了学习时态的周期，使学生难以进入会话阶段和阅读阶段。

5分作文：

【分析】

否定的推测：语气不很肯定时，常用may not,might not或could not，译为“可能不”“也许不”;否定语气较强时，则用can’t，译为“根本不可能”、“想必不会”，表示惊异、怀疑的感情色彩

（B）－<图>

对于一个SAT作文题，如果你能够讲一个很有说服力的故事，即使不使用第三节介绍的套路，而使用纯粹叙述形式（narrative）的写作方式，也不失为一种有效的写作。

I wish you\'d stop trying to butter me up.

（我希望你不要再恭维我了。）

你也可以说观点A的正面影响或观点B的负面影响，比如刚才的题目，在结束段落的最后一半，可以这么说：如果人们太在意失败，不能从失败中奋起或学到经验，那么，更大的失败往往就是不可避免的。

他使世界记起过去的黑暗，为世界显示当前的现实，指出它新生的道路。

更要感谢各位同学对笔者的信任，我由衷希望这套丛书会成为你们冲击美国名校之路上的良师益友。

#NAME?

　　You are so well-informed.是口语中常说的“你的消息可真灵通”的地道表达。

（A）4

　　■ Plus Plus:

　　新到一个工作岗位，面对整个部门的同事，有时难免会记不清别人的名字，这时就可以解释说：

　　I just started working today. I\'m trying to remember everyone\'s name.

这种方法非常有效且很容易坚持---口译汉英对照的小说或其它读物.首先我们先读汉语部分,然后逐句直接口译成英文,完成一小段后,去看书上的对应英文部分并与我们的口译进行比较,我们马上可以发现我们口译的错误,缺点和进步.

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