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*bare
如果我们认识lingual(adj. 语言的),那么这个单词就不难拆解未bi+ lingual + ism。其中前缀bi表示"two",例如我们常见的有bicycle ;而ism为名词后缀表示"belief, speech, condition, state, act"等,通过词缀我们可以推测出bilingualism指"使用两种语言"。
活动形式:班级活动,小组活动,个人活动。
['ms]vt. 积聚
[ks'keid]n. 小瀑布
F.适切性--指考生不同场合选用确切的语言的能力。
在每个星期的这个时候,我们会讲一个美利坚合众国的历史故事,《一个国家的建立》是一个系列课程,这些课程包括美国古代史,现代史,探险,革命,政治,美国内战,工业发展和现代技术。
甲:您叫什么名字?
【例】 Oh bonk! I forgot to do my homework! [Syracuse University, Syracuse, NY, 1998]
【记】联想记忆:b+old(年长)→年长的人通常不会太鲁莽
这样的句子的时候就开始犯难了。否认,拒绝套进去似乎都解释不通。
【记】词根记忆:circ(圆,环)+us→环形广场
他注意到并不是推特上的每个人都会炒股,甚至是住在美国的人。
潜移默化,循序渐进小学英语音标教学模式探讨
摘 要:音标的学习非常重要,正确掌握音标的认读和拼读可以帮助学生掌握正确的发音规则,降低识记单词的难度,有利于学生对英语自主学习。总结了在音标教学方面的摸索与尝试,探讨了音标教学的步骤和方法,提升自我教学技能,帮助学生更好地进行英语的学习。
-Zhang Yining she\'s from Beijing.
A. Who B. What C. When D. Where
解析:此题考查特殊疑问词的用法。在第17课有这样类似的对话:
要在短时间内背出大量的单词,必须“以量取胜”,持之以恒。
[:'θraitis]n. 关节炎
2002年了改革,改革后的口语考试报名成绩要求下调5分,四级笔试的底线降至80分(含80分),六级笔试为75分(含75分)。
['teri]n. 樱桃(树)
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