新闻标题:嘉兴秀洲区从零开始学托福
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mammal [mml] n. 哺乳动物
摘 要:围绕“初中英语教师在小组合作教学模式中的角色定位”,从三个方面展开研究:小组合作教学模式的内涵;传统教学模式中教师角色定位存在的误区;小组合作教学模式中教师的真正角色应该是:指导者、参与者、激发者、评估者等。
【例】Over the same period, another 550,000 lots were plotted outside the city limits but within the metropolitan area. 在同一时期,在市区之外大都会区以内的区域又划分出了55万块地。
所以,本书以词根、词缀记忆法为主体,利用单词的分拆、同义词和形近词的比较,以及词与词之间的联系,并配合幽默的插图形成了一套实用、有趣的记忆办法,帮助考生高效记忆单词。
Jim:Yes, I came here last Sunday.
lovins (n)
Sex; kisses; anything romantic or \"loving\" that you do with your partner.
【例】Although the states dominated economic activity during this period, the federal government was not inactive. 虽然这个时期各州政府掌控着经济活动,但联邦政府也并非无所作为。
A:我不知道我订购的书到哪里了。我本来指望几天前收到包裹的。
1.对比
正反对比就是要巧妙地运用对称的英文句式来表达互为补充的意思,因此恰当地运用反义词语往往是必不可少的。如果一旦所要表达的内容具有这种情况,就应尽量选用这种对称的句式并选用适当的反义词语来加强语句,实现语句的亮点。
第一次迈入这个城市,我的妻子和我敬畏地盯着高楼大厦,拥挤的街道,紧张的生活节奏。
这些定理的主题就是今天所谓的极大极小问题,它在希腊数学里是新颖的。
comparable [kmprbl] a. (with, to)可比较的,类似的(similar, like);比得上的(capable of or suitable for comparison)
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两年前,她搬到那里更准确地说是从纽约的电影业中逃离出来。她当时觉得在纽约生活节奏太快,太没有成就感。
本书以新托福考试为根据,选取了约3,900个核心单词及670多个核心词组,并补充大量的派生词及相关单词,共收录约8,000个常用单词,将新托福考试重点单词“一网打尽”。
collide [klad] vi. 碰撞;冲突(conflict)
【例】Over 25,000 islands are scattered across the surface of the Pacific. 太平洋上散布着超过2.5万座岛屿。
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