金华英语口语培训学校

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【例】The adolescent always respects parents who admit their mistakes. 青少年往往尊敬承认自己错误的父母。

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我们还要根据单词学习的情况，多设计各种练习帮助学生记忆辅音字母音和形之间的联系。比如在学习单词head, finger, body等单词前后，设计诸如看字母、猜读音或者听读音选字母等的形式，帮助学生感知h, d, f, g, b等字母的读音。同时，每个辅音字母都要进行反复大量的呈现，提高学生对辅音字母的发音的敏感度。

二、字母学习，初步培养音素意识

通过对比观察，我们发现在21个辅音字母中，b, d, p, t, v, z等字母的字母音只要在其字母发音后面加上[i:]的发音即可，如字母Bb的发音就是[b]+[i:]=[bi:] ;同样j, k是后面加上[ei],s, x, f, m, n是前面加上[ei].在教学字母发音时如能在这方面进行一定的引导和训练，既能帮助学生正确读出字母，并且能够根据字母发音正确归类26个字母，同时也初步培养了音素意识，便于以后的进一步教学。

三、元音字母发音规则，利用口诀，巧妙记忆

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英国由四个地区组成，每一地区都有其当地的传统和文化。本期节目通过采访一位土生土长又酷爱英式橄榄球的威尔士人来对威尔士地区作深入了解 ... [查看详细]

【记】联想记忆：char+acter（看做actor演员）→演员刻画人物性格惟妙惟肖

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1. New Scientist，这本材料在备考时同学们用到的多;

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［gr'vein］n. 加重；恶化

【例】This substance has a relatively high ignition temperature of 182 degrees centigrade. 这种物质的燃点相对较高，达到182摄氏度。

②In the past five years the company has tripled its sales.

（4）抽象名词（Abstract Nouns）：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念的词。

在保留自身文化和生活节奏方面，日本比其他任何非西方发达国家都做得更好，他说。

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