金华婺城区托福培训学校

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因此，要提高生产力，就要刺激创意。

(1)首先学会单词发音(跟老师或英语学习软件、有声词典等读);

总之，在做每一件事的时候，只有认真反复练习才能熟能生巧，英语口语也是同样的道理，要想提高，需要我们每天开口反复练习。练口语还可以找个搭档和自己一起练习，互帮互助，一起发现和改正错误，一起进步~

首先是要有很好的学习英语兴趣,兴趣最重要!

总之，英语口语水平的提高是一个长期而又艰巨的过程，只要掌握良好的学习方法，并且持之以恒地去练习，必将学有所成。

语言是由词汇组成的，我们练习口语的目的还是交流。所以说单单的语音语调的提升是不够的，我们还需要大量的词汇的积累。

你去哪里？

21.I’m on my way to the library.我要去图书馆。

22.Where have you been？

76. Time is money. 时间就是金钱。

小学生教育知识 小学生写作能力的培养应该从口语交际开始，然后进行写话训练，逐步开拓学生的思维能力和丰富的想象能力，为提高学生的作文水平打下基础。因此，在教学中要充分利用口语交际资源，带学生走进文本，培养学生的口语交际能力。接下来小编告诉你如何提高小学生的英语口语交际能力。

有三样东西早晚会为一般大众始终闹着要的就是:新奇、新奇、新奇。

请问，到哥伦布转盘广场该乘哪趟车?

单词不能死记硬背，将专业术语融入对话中，每天与他人进行商务口语对话训练，商业圈的”专业术语“会自己”潜入“大脑记忆中枢，日积月累，商务英语口语自然脱口而出。

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多模仿

3学习英语口语的技巧

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