金华婺城区sat培训学校

新闻标题：2019年金华婺城区学sat去哪里好

金华婺城区sat是金华婺城区sat培训学校的重点专业，金华市知名的sat培训机构，教育培训知名品牌，金华婺城区sat培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

金华婺城区sat培训学校分布金华市婺城区,金东区,兰溪市,义乌市,东阳市,永康市,武义县,浦江县,磐安县等地,是金华市极具影响力的sat培训机构。

【记】词根记忆：ag（做）+enda（表示名词多数）→做的事情→议程

bold

*aquarium

【例】The chemicals will contaminate water resources when drained into the river. 这些化学物质如果被排放到河里会污染水源。

常用表达：

Have a smoke? 抽烟吗？

Have a smoke, will you? 你要抽烟吗？

Help yourself to a cigarette. 请抽烟。

Would you like a cigarette? 想抽支烟吗？

Won\'t you have a smoke? 不想抽支烟吗？

Please have a smoke. It\'s a new brand. 请抽烟，这是新牌子的。

No, thanks. I\'ve just put one out. 不，谢谢。我刚熄灭一支。

No, thanks. Cigars are too strong for me. 不，谢谢。我觉得雪茄劲儿太大了。

No, thanks. I honestly don\'t feel lik one at the moment. 不，谢谢。我现在实在不想抽。

No, thanks. I never somke before meals. 不，谢谢。饭前我从不吸烟。

No, thanks. I\'m trying to smoke less. 不，谢谢。我正在设法吸烟。

No, thanks. I\'ve decided to give up smoking. 不，谢谢。我已决定戒烟了。

No, thanks. Not while I\'m working. 不，谢谢，工作的时候我不抽。

Ok, I\'ll have one. 好，我抽一支。

Can you give me a light? 借个火可以吗？

Could I trouble you for a lighter? 麻烦你借个火可以吗？

任务型语言教学是交际语言教学的一种途径，其教学思想仍然是在交际语言教学的理论框架之内。20世纪80年代，国外不少的第二语言学习的研究者如Long Williams和Nunan等都系统地提出了任务型语言教学的主张，并从不同的角度对任务做了界定：

(1)Long(1985)从非语言的角度把任务定义为：为自己或他人所做的一种无偿或者有偿的工作。如填写表格、买鞋子、订机票等。也就是说，任务是人们在日常生活、工作和游戏中所做的各种各样的事情。

(2)Nunan从交际的角度认为：交际任务是学习者使用目的语来理解领悟、处理问题、发挥创造、相互交流的课堂教学活动。

(3)Bygate,Sketan和Swain(2001)从学生自主学习的角度认为：任务是一种受学习者的选择所影响的一种活动，并且可以根据学习者自己的理解而变化的活动。这个活动需要学习者为了实现某个目标而有意义地使用语言。

因此，笔者对任务型语言教学的理解是：设定一个任务，让学生在完成任务的过程中习得语言。而任务简言之就是“做事”，去做一件富有意义并且与真实世界相关联的事，促进学生情感的激发和动力的生成。总之，对英语教师来说，重要的不是定义，而是运用。只要我们了解了任务型语言教学的理论依据和基本思路，就可以自己发挥、创造、逐步形成自己行之有效的教学模式。

2.任务的结构组成

　　B: Nice to meet you, Matt. I\'m Lucy. We are in the same department.

【记】词根记忆：ampl（大）+ify（使…）→放【例】Let me amplify so that you will understand the overall problem. 让我来详细解释一下，这样你就会理解整个问题了。

simil　相同assimilate（vt. 吸收；使同化）

既然是好事情，我们越早开始做越好。

【例】The new film provided the raw material for the introduction of cinematography a few years later. 新的电影胶片为几年后电影摄影术的诞生提供了材料。

I've already finished my homework. Have you finished yours? （作宾语）

Summarize the information by selecting and reporting the main features, and make Doorn-par icons where relevant.

【记】词根记忆：bene（善，好）+fit→利益，好处

［'kmp］n. 露营者，宿营者

金华婺城区sat培训学校成就你的梦想之旅。学sat就来金华婺城区sat培训学校

培训咨询电话：点击左侧离线宝免费咨询