金华金东区托福培训学校

新闻标题：金华学托福要多长时间

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【例】There is only anecdotal evidence of lifeon Mars. 火星上存在生命仅仅是传言。

【例】I have some things to give to charity in a box in the front room. 我在前厅用盒子装了些东西，准备捐给慈善机构。

*bury

148.06a/one hundred and forty-eight point zero six

*campaign

【例】Sup now, loser? [SUNY Fredonia, Fredonia, NY]

*bore

（2）从属连词。这种连词主要用于引出从句（主语从句、宾语从句、表语从句、状语从

【记】词根记忆：clar（清楚）+ity→清楚

（2）书写千位数以上的阿拉伯数字，从后往前每隔三位数用一个分节号，读法是从右往左数，三位数一个逗号，从右数第一个逗号读thousand（千）。如：

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这座新兴的城市又洁净又漂亮，给游客留下了非常美好的印象。

　　report for （duty）意为“报到入职”

breed

Topic 1 You should spend about 20 minutes on this task.

Each of us has a place in nature we go sometimes, even if it was torn down. We cannot be the last generation to have that place. At this rate, kids who miss the sense of wonder outdoors will not grow up to be protectors of natural landscapes. “If the decline in parks use continues across North America, who will defend parks against encroachment (蚕食)?” asks Richard Louv, author of Last Child in the Woods.

It used to be a small fishing village, but now it has become a modern big city.

He used to take a walk after dinner.

操作过程：

(1)班级活动：采用brainstorming形式，列出濒危动物。任务分工：各小组负责关注一种濒危动物，具体了解：它们的形态特征（附图片）、生活习性、分布情况、濒危原因、提出拯救濒危动物的建议和保护措施。

(2)小组活动：讨论任务的计划和工作分配，如有的同学负责了解动物的形态特征、有的了解动物的习性等。

(3)个人活动：上网查找，或走访动物园。

(4)小组活动：小组交流、信息整合、运用电脑媒体、设计课件。

(5)班级活动：各组派代表在班上介绍一种濒危动物。师生共同评价，把有关课件放入学校的校园网。评价工具如下：We found a right picture of the endangered animals. 5 4 3 2 1

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