惠州英语口语培训学校

课程标题：惠州那家英语口语培训机构好

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

惠州英语口语培训学校分布惠州市惠城区,惠阳区,博罗县,惠东县,龙门县等地,是惠州市极具影响力的英语口语培训机构。

【搭】lack of jobs 缺少工作；lack of 缺乏，没有

【例】In the early decades of the United States, the agrarian movement promoted the farmer as society's hero. 美国建国之初的几十年，农业运动把农民提升为社会的英雄。

suburb [sbrb] n. 郊区

【记】发音记忆：“沙龙”

美国人在了解、结交一个新朋友的时候，比较喜欢了解对方的话题之一就是体育爱好，并希望找到志同道合的体育爱好者，开展下一步的交友。

　　你表现很积极，我们需要像你这样的人做经理。

freeze [friz] vt. 使结冰，使凝固

教师要对小组成员和小组集体的成果给予评价，及时提供反馈。这是推动小组成员学习英语的强大动力。同时还要组织学生自评以及小组间的互评，这样可以建立一种新的互帮互学式的伙伴激励机制。

总之，小组合作学习模式是改革英语教学、优化小组活动的一种实用而高效的策略。教师必须定位并扮演好自己的角色，不断提高自身的知识修养、教学智慧和驾驭课堂的能力，才能有效地提高教学效果，达到教与学的互相结合，互相促进。

【例】A: I'm pretty excited. The outdoor club is going hiking this weekend.

　　3.I\'ll show you your private office.

那么优点写再长，一条缺点就决定了我不应该买这束花。

therapy [θerpi] n. 治疗，疗法（treatment of illness）

布莱恩：不是，不过如果我能试试我会很高兴的!

【例】A: We are thinking of taking the kids to the new aquarium this weekend. Do you think it's worth the trip?

你们接受什么样的信用卡? What kind of credit cards do you accept?

【记】来自engage（v. 从事；吸引）

【例】The hypothesis was substantiated soon afterward by the discovery. 这个假设很快被这个发现证实了。

地点题的答题思路为：景色，饮食，高雅休闲场所，教育，就业机会。

【记】词根记忆：orn（装饰）＋ament→装饰（物）

tissue [tu] n. 【生】［常pl.］组织

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