课程标题:杭州市英语口语机构十强名单汇总
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而“词根+联想”学习法是经广大学习者验证的系统高效的学习办法。
【例】He's an authority on energy sources. 他是能源方面的权威人士。//Your professor should have the authority to get something done about it. 你的教授应该有权让人对此采取shrunk so much that I can't wear it.
今年我们将推出一个新品牌。
【记】词根记忆:labor(工作)+atory(地点)→工作的地方→实验室
萨利:好的,我期待着再次见到您。
【例】I tentatively schedule to meeting for Thursday to go over your inventory report. 我暂时安排在周四开会审查你的库存报告。
修辞手段一般主要用于文学性写作中。但在高中和大学英语的英文写作中有时也需要运用一定的具有英文特征的修辞手段,而且运用得好,会使语句生动从而增添语句亮点。因此,掌握一些一般常用修辞手段对于实现语句亮点也是非常必要的。对于英语写作来说,主要应该掌握以下修辞手段,又称语句辞格,包括结构辞格与语义辞格。对比、排比、重复、倒装等为结构辞格,转义、双关、矛盾等则为语义辞格。
新托福考试更是对词汇的掌握和运用提出了新的挑战。
英语口语两人对话篇二
dario: hey brian, do you mind if i have a shower?
brian: sure - do you feel too hot?
dario: i have just finished a game of basketball and i want to freshen up.
何不先试订货?
rural [rrl] a. 乡村的,农村的(country);田园的
杭州市英语口语机构十强名单汇总
radiation [redien] n. 辐射
【搭】an asymmetrical haircut 不对称发型
语法不变成语感,到用时还是无能为力。
[rebl] n. 叛逆者
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