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湖州英语口语培训学校

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最后更新:2024-11-25 16:19:41        浏览次数:759        返回列表

新闻标题:2021年湖州有英语口语培训学校没

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2,第二:in the second place/ secondly and equal importantly/ to continue/ second/ secondly

【记】分析联想:par+amount(数量)→在量上超过别的→极为重要的

annoyed [nd] a. 生气的(angry)

【例】One of these migrating swarms was estimated to contain 124 billion locusts. 据估计,这些迁徙的蝗虫中的一批有1240亿只。

书房把主要的生活区与厨房连在一起。

The study links the main living area to the kitchen.

主要的问题是是否愿意做,至于成功与否倒没关系。

steady [stedi] a. 牢固的(firm);稳定的(constant, fixed)

【例】Her hotel is located far from the conference center. 她的酒店距会议中心很远。//She'd be able to locate where the man was seated. 她能够找到那个男子的座位。

fare [fer] n. 费用(charge)v. 进展(evolve)

【记】词根记忆:prim(最初的)+al →最初的

  I like to go with you.

  我想和你一块儿去。

  I like reading.

  我喜欢阅读。

  He promised to help her.

  他答应过要帮助她。

  We love watching VCD.

  我们喜欢看VCD。

  2) remember, forget, regret后面跟动名词时,动名词表示过去的动作, 后面跟不定式时,不定式表示将来的动作。

英语教学法专家J. Hammer说过:“比较好的教师应该是那些仔细考虑学生在课堂上应该做什么,以及如何组织教与学的人。”由此可以看出:教师的任务不单纯是向学生传授知识,还要帮助学生学会“做人、做事、做学问”,教师要善于激发学生自主学习的意识,挖掘他们的潜能,并使其各方面不断得到发展。

沃勒斯坦的作品可以细分成个主要的主题。

Wallerstein\'s work can be separated into three main component themes

那么在新托福口语考试中究竟有哪些被动句型比较常用呢,这里为大家整理了14个新托福口语常用的被动句型供大家参考。

worth [wrθ] n. 价值(value) a. 值…的,价值…的,值得…的

【例】Some of sizable ice crystals adhere to each other to create a cluster of ice crystals or a snowflake. 一些大小相当的冰晶体粘附在一起,形成一簇冰晶体或一片雪花。

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