湖州英语口语培训学校

新闻标题：2020年湖州学英语口语学校在哪

湖州英语口语是湖州英语口语培训学校的重点专业，湖州市知名的英语口语培训机构，教育培训知名品牌，湖州英语口语培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

湖州英语口语培训学校分布湖州市吴兴区,南浔区,德清县,长兴县,安吉县等地,是湖州市极具影响力的英语口语培训机构。

接着，作者用哥伦比亚航天飞机失事和越南战争的例子作为自己的thesis statement （As the examples of the recent Columbia shuttle disaster and the Vietnam War demonstrates, events that are not successful still have value）。

罗杰斯定于明年夏季离职，暂定由肯尼思?拉什替换他。

如果可能我们也可以大声且快速朗读英文绕口令,还可以同时口中含块糖以加大强化训练的力度.这样来强我们的口腔肌肉迅速适应英文发音,使我们的口语相当流利,清晰,而且还有自信.

口语作文和3分钟训练法:此法适用于强化训练.找好一个题目作一分钟的口语作文,同时将其录音.听录音,找出不足和错误,就此题目再作两分钟的的口语作文,同样录音,再听并找出不足与进步,继续作三分钟口语作文.这是高级口语训练,效果不俗.

G. Retelling exercise: Retell some articles or English stories in our own words.

toms baffling

分析：假设Ray给Jack x，则他给Bill和Carl的分别为<图>,2x。因此x＋<图>＋2x＝175altx＝50，选D。

综上所言，在第一段，你应该表明自己的观点（中心论点），同时要提及将要在正文里列举的例子，在表明中心观点前，讲几句“废话”来慢慢过渡到你的中心论点上。

In a society hat judges self-worth on productivity, it is no wonder we fall prey to the misconception that the more we do, the more we're worth.

文章开端时，往往需要对题目的观点进行restate，大家在做这个必要功课时，一定要避免重抄，而应该是改写，或者用自己的语言复述，更好的是用另一句名言进行论证。

作文的正文部分（Body Paragraph）是整个文章的核心段落。

They later receive an analysis of the conversation delivered through text message that breaks down the amount of affection, surprise, concentration andhonesty of the other speaker.

　　D:How do you do?

提示中问的是“Should heroes be defined as people who say what they think when we ourselves lack the courage to say it?”从我们中国考生的角度看这个问题有点拗口，

SCORE OF 6

C和E是介词词组，排除。

【作者观点分析】

In response to…， writer XX argues that… in his article “XX”。 He effectively builds his argument by using…， … and…

每个分句都承载着已知信息与新信息。对于新信息的位置，英语与汉语有明显不同在英语中，新信息多半在结尾，但受句法框架限制，不在结尾的也不少；而汉语中新信息总在结尾，否则意思不明朗。

东施效颦。(机械模仿。)

Monkey see, monkey do.

She just bought a new car just like yours. (她也买了一辆跟你一样的车。)

湖州英语口语培训学校成就你的梦想之旅。学英语口语就来湖州英语口语培训学校

培训咨询电话：点击左侧离线宝免费咨询