新闻标题:杭州哪家培训雅思好
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②The train leaves at six tomorrow morning.
【摘要】英语新课程改革的一个重要方面就是学生要学以致用,理论联系实际,而校本课程资源贴近学生、是学生敢做、能做、会做的课程资源,是培养学生敢于开口、敢于积极参与学习,提高学习兴趣的的重要资源。因此,大限度地利用校本课程资源,是推动英语新课程改革,实现教育教学可持续发展的重要确保。
It means that just as I can get annoyed or disturbed when I notice that aspect in someone else, I better reexamine my qualities and consider making some changes. Even if I’m not willing to make a drastic change, at least I consider how I might modify some of the things that I’m doing.
上/下义词之间的替换。我们来看一个例子,比如C6T2P3 Numeration 第34题中的body language对应了原文中的gesture(手势),这里body language是上义词,而gesture就是body language所包含的一种。
['klst]n. 串;束;群
【记】组合词:char(烧焦)+coal(煤炭)→将煤炭烧焦→炭
[bi'jnd]prep. 超出
*argue
循环往复法:把所要背的单词分组,比如每组100个,共50组。
【例】The tunnels abandoned by the beetles provide excellent aeration and water channels for root systems of plants. 被甲虫遗弃的地下通道为植物的根系提供了绝佳的通风和汲水管道。
(1)过去将来时有时可以带时间状语。如:
amplify
cit 引用cite(vt. 引用,引证)
[b'strkn]n. 抽象
亲密的朋友去世时,你会不由得感到悲伤。
6.表示祝愿、祝福的may,此时句子用倒装语序
【例】In the brood chamber below, the bees will stash honey to eat later. 在蜂箱的下部,蜜蜂会贮藏蜂蜜,以供日后食用。
【例】Apparently, a caretaker government seemed not to be potent. 很明显,临时政府似乎无法胜任工作。
【记】词根记忆:acro(高)+bat(走)→高空走的人→杂技演员
【记】词根记忆:com(加强)+plet(满,填满)+e→完成;结束
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