湖州吴兴区雅思培训学校

新闻标题：2020湖州雅思培训学校

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湖州吴兴区雅思培训学校分布湖州市吴兴区,南浔区,德清县,长兴县,安吉县等地,是湖州市极具影响力的雅思培训机构。

My wife and I stared in awe at all the huge buildings, the crowded streets, theintensity of life, when we first entered the city.

她不敢联系社会服务部门，以免被当作问题家庭。

要区别主要的和次要的任务。

A distinction should be made between the primary and secondary tasks.

误区三：听写时老师说中文孩子写英文

很多老师和家长在听写时说中文让孩子写英文词，或者说英文让孩子写中文词，这其实也是一大误区。因为这种训练方式实际上是让孩子借助母语来学英语，结果只能学到一些中国式英语。一个字或词是什么意思，取决于语境或上下文，脱离了语境或上下文，就没有具体的意思。比如，汉语里的 做 有很多意思，在 做蛋糕 中是 制作 的意思，在 做买卖 中是 从事 的意思，在 做好事 中是 干 的意思。如果老师或家长在听写时让孩子写出 做 的英文，那么孩子应该写make呢，还是do?如果孩子写的是make，那应该算对还是错呢?正确的方法应该是，老师或家长说英文，让孩子写英文，这样既训练了孩子的，又训练了孩子英语拼写的能力，还训练了孩子的英语语感，可谓一举几得。

【派】statehood（n. 州的状态或地位）；stately [ad. /a. 庄重地（的）；宏伟地（的）]；statement（n. 陈述，声明）

　　Ali:Sure. I\'m going to visit some factories at the end of the fair.

【记】和insult（v. 侮辱）一起记

While, media like TV or Internet can only equip me with(以…武装) knowledge and information, they are incapable of giving me spiritual satisfaction(精神上的满足).

在这样的选词和造句的原则下，我们面对一个话题，要考虑能说出来的信息总量有多少，之后把这些信息都写出来，反复朗读，并使用我给的录音软件来录音，帮助自己不见得要背诵，但是至少要非常熟悉。

这个时候，很多人要转场定居直到春天，那些还循着传统游牧生活节奏的人们尤其如此。

assure [r] vt. 确保（guarantee）；使确信（convince）

She does like this horse.　她的确喜欢这匹马。

Please do take care of yourself. 千万保重。

13.5 反意疑问句

1)　陈述部分的主语是I，疑问部分要用 aren\'t I.

【搭】wipe out 抹掉，擦去，除去；消灭，毁灭

【参】confine（vt.限制）

当他一开门，那只猫跳了出来，偎依在他的脚边。

【记】词根记忆：manu（手）＋fact（制作）＋ure→用手制作→制造，加工

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