湖州吴兴区实用英语口语培训学校

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14)　 陈述部分为主语从句或并列复合句，疑问部分有三种情况：

a. 并列复合句疑问部分，谓语动词根据邻近从句的谓语而定。

Mr. Smith had been to Beijing for several times, he should have been in China now, shouldn\'t he?

b. 带有定语从句，宾语从句的主从复合句，疑问部分谓语根据主句的谓语而定：

He is not the man who gave us a talk, is he?

He said he wanted to visit Japan, didn\'t he?

c. 上述部分主句谓语是think, believe, expect, suppose, imagine等引导的定语从句，疑问部分与宾语从句相对应构成反意疑问句。

虽然失败和挫折等待着人们，一次次地夺走青春的容颜，但却给人生的前景增添了一份尊严，这是任何顺利的成功都不能做到的。

　　Ali:Sure. I\'m going to visit some factories at the end of the fair.

I have something to ask you.我有事情要问你。

【例】He doesn't know many composers of classical music. 他并不了解多少古典音乐的作曲家。//The director got a South African composer to write songs with a distinct African sound. 导演找了一位南非作曲家来创作带有独特非洲风格的歌曲。

【记】词根记忆：in＋dic（说）＋ative→说出预言→预示的；指示的

【记】词根记忆：as＋simil（相同）＋ate（使…）→使相同→使同化

equation [kwen] n. （数学）等式，方程式；相等；均衡

convince [knvns] v. 使确信，说服（persuade, assure）

The figures also tell us that图表细节二 .

In the column, we can see that accounts for (进一步描述).

Judging from these figures, we can draw the conclusion that (结论).

pathology [pθldi] n. 反常，变态（abnormality）

It is from the sun that we get light and heat.

It was not until I had read your letter that I understood the true state of affairs.

alkali [lkla] n. 碱

【记】来自diplomat（n. 外交家，外交官）

There are two main structuralist techniques incorporated into critical social research.

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