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【例】Nancy Ward, a Cherokee leader of the 1700's, became a legeendary figure in Tennessee folklore. 18世纪切诺基人的领袖南希沃德成为了田纳西民间故事中的传奇人物。

【记】词根记忆：in（进入）＋fest（匆忙）→（繁殖）得很快→大批滋生

parameter [prmtr] n. 参数，参量

Two main glacial epochs affected both areas during the last million years of Precambrian times.

propose [prpoz] vt. 建议（suggest）；打算（project）

【例】Monet and his 29 fellow artists adopted the same name as abadge of their unity. 莫奈和29位艺术家同行采用了同样的名字，以示团结。

所以，通过以上三个方面的比较：数量、语气、进一步削弱，认为大于的那一方就会以性优势支持了观点。这就是托福写作利弊文的分析方式，希望对大家有所帮助。

enforce [nfrs] v. 实施，执行（carry out）；强迫（compel）

A：我听说你对新车很满意。我打赌它肯定比你上次从凯茜那儿买的车强。

deficiency [dfnsi] n. 不足，缺乏（lack）

【记】词根记忆：ann（年）＋ual（…的）→每年的

consideration [knsdren] n. 考虑，思考；体谅，照顾；需要考虑的事；理由

【搭】space shuttle（往返于地球和太空站之间运载人和物资的）航天飞机

【记】词根记忆：leg（法律）＋itim ＋ate→合法的；正当的

evaporation [vpren] n. 蒸发；消失

这是一个people类的考题，我们拿到一个题目后，脑海中应该立刻浮现出最基本的答题框架： topic sentence + supporting ideas.

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