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少儿编程教育是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程,培养学生的计算思维和创新解难能力的课程。使用者可以不认识英文单词,也可以不会使用键盘。构成程序的命令和参数通过积木形状的模块来实现。用鼠标拖动模块到程序我栏就可以了。少儿编程是将计算机语言作儿童成长中的基础知识进行培养,将其看作与阅读等成长所需的基础技能一样。其核心不仅让孩子习得计算机语言,更是培养其思维逻辑力,想象力,科技创新力。人工智能是未来各个领域不可逆的发展趋势,孩子学习编程,实际上是学习与计算机沟通的语言系统,而这种语言越早学习越容易掌握。
童程童美是国内知名的少儿编程教育培训品牌,多年科技素质教育经验,遍布全国50多座城市,开设230+线下科技成长中心,6000+人员组成庞大的企业人才团队,依托“实战+理论”积累,提供趣味科技素质教育,帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野,众多学员的共同选择,学的人多自然就好!
![Spike基础](http://www.veryxue.com/file/upload/240422/75.jpg)
Spike基础
所属阶段:智能机器人编程
课程单价:230元
课时数:80节
全部校区:童程童美少儿编程(郑州航海路中心)
课程内容:SPIKE课程是童程童美新版机器人编程课硬件部分使用SPIKE教育套装,软件部分使用Scratch图形化编程和Python代码编程。
使用乐高SPIKE教具,结合课程连贯的故事线,学习多样的机械结构,完成丰富的机器人作品,并配合 SPIKE编程工具实现有趣的功能。
课程特色:
1.课程体系升级,观察视角优化
课程使用SPIKE教育套装结合图形化编程和PYTHON代码编程,以学员视角示范讲解,并搭配趣味动画剧情,便于学员直观理解搭建技能和编程知识。
a.趣味引导,助力调动积极性
b.情景课堂,助力理解知识点
2.PBL项目式学习
以学员为中心,以实现机器人和编程项目为主轴,通过展示、交流以及团队合作等完成任务完成项目的过程中,综合运用科学、技术、工程等知识,培养跨领域能力。
a.锻炼理解整合、语言表达能力
b.培养分析设计、解决问题能力
c.小组合作,锻炼团队协作能力
3.软硬件结合
硬件机器人搭建与软件编程相结合,既能培养动手和空间建构能力,又能培养学员逻辑思维。
a.助力运用搭建技能,设计机器人外形
b.助力学员通过编程,感受人机交互
c.有助于逐步理解AI人工智能逻辑
4.挑战式教学,培养内驱力
在PBL项目式教学基础.上,阶段性开展挑战式教学,即老师引导学生定项目,通过参加具有挑战性的国内外科创挑战活动促进成长。
a.助力在科创挑战活动中点亮梦想
b.培养敢于挑战自我的竞技精神
![UARO编码机器人](http://www.veryxue.com/tbzs/coll/data/images/%E5%B0%91%E5%84%BF%E7%BC%96%E7%A8%8B/srbc0148.jpg)
UARO编码机器人
所属阶段:智能机器人编程
课程单价:270元
课时数:120节
课程内容:UARO编码机器人是乐博乐博的机器人课程体系,针对儿童开设。学习机器人从制作到控制的过程,是一个综合教育过程。孩子可以按照自己的想象,设计组装机器人,给机器人编排适当的程序,通过这种教育能更好的进行自主性探究、提高创造力、解决问题等综合能力。
课程特色
通过编码板和编码积木让学生感受程序,运用编码板和编码积木给机器人设定合适的程序。
更多的编码积木,丰富机器人编码功能,通过PAD或者手机APP,给机器人设计程序。
练习大颗粒积木组装,提高孩子们的注意力和创造力,使用螺丝和螺母提高孩子们的手眼协调能力。感受智能配件让机器人动起来的乐趣。
运用遥控器和CPU,指挥自己的机器人行动起来,初步感受到机器人程序的概念。根据机器人的造型和功能,选择相匹配的程序,感受程序的必要性。
![wedo编程启蒙](http://www.veryxue.com/file/upload/240422/47.jpg)
wedo编程启蒙
所属阶段:智能机器人编程
课程单价:230元
课时数:80节
课程内容:少儿乐高WeDo编程致力于为儿童提供基础的编程学习体验,适合6-8岁的儿童,动手设计、搭建模型,并使用图形化编程软件自主编程控制机器人完成各项任务。孩子们可以使用乐高积木搭建简单的机械结构,例如齿轮传动、皮带传动和连杆结构,同时学习常用的编程模块。帮助他们形成乐高编程的概念,促进孩子们的逻辑思维的发展。激发他们对科学和技术的兴趣。培养他们的创造力、解决问题的能力和团队合作精神。
课程特色:
1、电机控制方式:单电机
2、传感器:距离、红外、声音、倾斜等
3、机械结构:带传动、齿轮传动、蜗轮蜗杆、滑轮、曲柄摇杆机构等
4、编程工具:wedo 2.0(图形化编程软件,用程序控制wedo机器人)
5、物理学概念认知:力,热,距离,速度
杭州scratch趣味编程信息 杭州scratch趣味编程培训学校是杭州青少儿教育品牌,形成了以乐高创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心,集国内外大型权威科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。
教学体系落实创新教育理念,杭州scratch趣味编程培训学校强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升,在兴趣激发和思维锻炼的同时,传递前沿技术,帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。
自2015年成立以来,经过三年多的积累,杭州scratch趣味编程培训学校杭州上城区scratch趣味编程学校在哪精选名单出炉砥砺奋进。载誉前行,累计培养上万名编程少年,成功举办各类大型赛事上百场,在少儿编程领域中拔得头筹。
杭州scratch趣味编程培训学校覆盖幼儿园、小学、初中、高中全年龄段的全部课程,覆盖智能硬件、软件开发在内的全部课程。
杭州scratch趣味编程培训学校,采用引导式教学、探究式学习,用孩子喜欢的方式进行真正的学习,多维度全面提升未来战斗力,使孩子们的想象力、创造力、表达能力等等都能得到很大的提升。
【目的意义】送走一学期紧张的学习生活,如何度过一个轻松又有收获的假期? “科技创新冬令营”是趣味与科学知识相结合的集模型搭建,电脑编程、团队合作、接受挑战于一体的具有新时代特点的科技创新教育活动。以无人机、编程机器人、3D打印为平台,通过学习创新科技知识,制作不同类型的作品培养孩子的想象力,创造力、自我动手能力。电脑编程则可以锻炼孩子的逻辑思维能力,从小培养孩子的科学精神、学习兴趣、探索能力、自信心、沟通力等综合素养。招生对象:6-14岁中小学生。费用:公益免费。冬令营时间:2018年2月6号-2月9号(每天下午1点-6点)冬令营地点:潍坊市创新教育研究院智造教室行程安排: 1)2月6号 签到集合 开营 破冰 团队组建 了解STEAM教育课程 科学实验室(了解更多科学知识,体验更多科学趣味,解密更多科学疑问,让我们的科技夏令营更加丰富多彩)2)2月7号 操作机器人 人工智能编程(scratch图形化编程、mbot开源机器人)3)2月8号 探索3D打印 3D打印与创意设计((打印原理、建模软件学习、打印作品 ) VR(体验天文、消防真实体验 )4)2月9号 智慧制造 乐高结构件搭建 小瓢虫编程 (基本造型、简单机械学习、逻辑 思维能力训练) 玩转无人机 无人科普知识学习、无人机模拟飞行体验 学员分享体会心得 拍照留念 分享收获闭营【课程介绍】: 编程:基于开源硬件的科技实践及创意:通过掌握机械结构的搭建设计、电子模块原理和使用、图形化编程控制等;让孩子学会使用scratch图形化编辑软件赋予arduino开源硬件灵魂,并根据自己的兴趣学习创作自己的作品,将自己的创意想法表达出来并用于实践。 3D打印与创意设计:通过3D打印与创意把书本上一些比较抽象的知识转化成立体可见的实际物体,提高学生学习兴趣和科技实践能力,有助于学生思维的开发,并激发学生分享的意愿。 乐高结构件搭建 :了解生活中机械原理;通过DIY设计,通过真实性操 作学习制作个性化的作品。 无人机:通过组装无人机、调试无人机、训练飞行四位一体的教学方法,让孩子学习无人机飞行的原理并掌握无人机的要领,通过拖拽积木式图形编程,实现自己想要的运动展现,体验控制无人机的乐趣。
同时编玩边学也提供社区和论坛模块,据了解,网站上的社区和论坛已经停用,这部分功能单独作为一个产品“编程少年”。在这个产品中我们看到,学员可以进行专业知识的交流和沟通,可以展现自己的作品,可以看到优秀作品的“源码”并可进行二次开发。同时也有活动专区,鼓励学员进行开发创作。
2016年,新加坡在中小学考试中加入编程科目,目前新加坡的部分学校已为学生开设编码与程序设计的选修科目。
同样是去看庐山瀑布,普通人只能感慨:“啊,真壮观啊”。李白却写出了“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”
正因如此,近一两年,在许多地方,包括少儿机器人在内的各种少儿编程培训机构,如雨后春笋般出现。
杭州scratch趣味编程培训学校实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准,拥有400名专业教研人员,懂技术更懂教育,打造出科学、系统、完善的课程体系。课程内容符合中国儿童成长特点,全方位保证学习效果。
杭州scratch趣味编程培训学校400多名金牌讲师,每月“专业+心理学+教育学”等交叉知识学科培训,坚持高品质素质教育,所有机器人科目的老师100%持证上岗,拥有编程讲师证书、启蒙创新讲师(FIT)、WRO竞赛裁判员证书等。
杭州scratch趣味编程培训学校杭州上城区scratch趣味编程学校在哪精选名单出炉品牌荣誉值得信赖,家长更放心让孩子在童程童美学习,成立以来,不光受到家长和学生的欢迎,同样受到行业和权威机构的高度认可。由于在课程体系、师资团队和社会公益行为等方面的努力,在多项年度评选中屡获殊荣。
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