杭州少儿英语培训机构

新闻标题：2019年杭州少儿英语培训学校排名

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【派】avoidance（n. 避免）

But for a growing number of regions of the world the future if already with us. While some areas are devastated by flooding, scarcity of water in many other places is causing conflict.

　　A: May I have your name?

十年的努力，有近三十万中国学生实现了自己的梦想。

They're delicious and best of all, they're cheap!

That table measures ten feet by five.

那个工作台长10英尺，宽5英尺。

The traditional pattern of classroom experience at the college level brings the professor and a group of 20 to 30 students together for a 45-to-50-minute class session two or three times a week.

The line graph shows the variation in the percentage of households that owned no car, one car and two or more cars in Britain during a 40-year period from 1961 to 2001.

近日，全球快餐集团麦当劳公开承认，根据美国去年年底起用的新方法检测结果显示，在每份麦当劳薯条中，反式脂肪酸含量从过去的6克增加到8克，整体脂肪酸总含量从过去的25克增加到30克。每份麦当劳炸薯条中不利于身体健康的反式脂肪酸含量比以前增加了1/3。美国食品与药物管理局(FDA)称，反式脂肪酸可增加人体\"不良胆固醇\"，增加患心脏病的风险，这再次引发了外界对食品安全的质疑。

Can he be very busy now?

3.表示“请求、提议”(用在疑问句中)的can和could，这时could比can语气更婉转

第一，内容权威。真题分析部分的全部例句均来源于Cambridge LELTS 18，并已标明其出处，内容来源权威。

将每天背诵的数量定在500个，虽然你实际记住的也许只有100个，但是这100个一定是你记得最牢的。

①The meeting begins at seven.

⑥at 7:30（seven thirty）在7点半

雅思阅读总共3篇文章，文章内容主要是包括艺术，心理学，历史等等方面。

对于中学生而言，提高理解能力非常重要。如何尽快提高理解能力的确不容易，中学生需要负出艰辛的劳动掌握一些技能技巧才能如愿以偿地短期内提高理解能力。下面笔者根椐两年多的中学经验来谈谈提高中学生阅读理解能力的一些方法。

首先，快速阅读掌握大意。不管平时阅读还是考试做阅读题，学生们应带着问题快速浏览从中寻找答案。把握关键词是必要的。通过关键词来推理文章的思路和作者的态度。如果阅读文章时，阅读速度太慢，就会出现看了下句忘了上句，对文章没有整体把握，结果只见树木不见森林。另外，阅读时，特别是第一次阅读可以跳读。千万不要一字一句地读。阅读时，可以以词组或短语为单位。当然，仅读一遍难以全部领会文章的意思。必要时，可以多读几遍。第一次，要快读;第二次以后，可以仔细地读。

第二，不要一遇到生词就查词典，要学会猜词。如果一遇到生词就查词典，这样会影响阅读速度。另一方面，一个单词往往会有许多意思，有时不联系文章特定的情景，很难确定生词的确切含义。学生们可以根据上下文和构词法等规则去大胆地猜这个生词在文中可能是什么意思。如能猜中词意，那么学生会对阅读英文文章兴趣倍增，会有成就感，这样对提高英语水平非常有益。

第三，为了更好地理解文章需要找出主题句。主题句一般位于句首，有时会出现在句中或句末。把握好主题句能更好地理解全文。主题句是每段的关键内容，如能正确把握，对中学生提高理解能力有着举足起轻重的作用。

第四，多读一些浅显易懂的英文文章，多多益善。刚开始。中学生可以尝试着读一些英文小故事。随着时间的推移，逐渐进入状态有了感觉。这时可以读一些有生词但可以通过上下文能推理出词意的原著简写本。这样通过扩大阅读量，学生们可以尽快地提高阅读理解能力，同时还可以扩大词汇量，一举两得。

第五，建议学生们背课文精彩段落。学生们上早自习时可以自己选择感兴趣的几段反复朗读直至可以复述或背下来。如能长期坚持，必定会有大的收获。经常背课文可以增强英文语感。有了强烈的语感，阅读理解能力会不知不觉地慢慢提高。

总之，采用多种方法扩大阅读量来逐步提高阅读能力。只要重视技能技巧持之以恒，一定能如愿以偿地提高英语水平。

【记】和plot（n. 情节）一起记

Did Peter have a headache yesterday morning?

3. take one’s temperature

Elderly people have so much to offer young people in terms of their experience. Younger generations cannot understand their history and background without the knowledge of the people who came before them and actually lived through those events.

【例】The study argues that the type of action needed against passive smoking should be similar to that being taken against AIDS. 该研究证明人们需要采取类似防范艾滋病的方法来防范被动吸烟。

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