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5. He was often spoken about. 他常被人们谈到。
下面要举的例子是说,时候形势对你不利,毫无办法。
摘 要:围绕“初中英语教师在小组合作教学模式中的角色定位”,从三个方面展开研究:小组合作教学模式的内涵;传统教学模式中教师角色定位存在的误区;小组合作教学模式中教师的真正角色应该是:指导者、参与者、激发者、评估者等。
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trace [tres] vt. 追溯;探索(explore);描摹(describe) n. 痕迹(*imprint);微量
?“all the same”的意思是“仍然,”,例如:He\'s a bit naughty,but I like him all the same. (他有点顽皮,但我喜欢他。)
There\'s been a major reshuffle of the cabinet to bring in new blood
内阁进行了重大改组,吸收了一些新鲜血液。
如此考生在学习单词时,即可熟悉考试环境,直观了解考查要点,为进一步复习打下扎实的基础。
【记】来自nomad(游牧民,流浪者)+ic→游牧的
uined (ruint) (adj)
frenzy [frenzi] n. 狂暴(fury)
吉姆:我来自英格兰。
catastrophe [ktstrfi] n. 突如其来的大灾难(disaster, tragedy)
【记】分拆联想:coar(看作coal,煤炭)+se→煤炭是很粗糙的→粗(糙)的
10. It hasn’t been made clear when the new road is open to traffic. 新路什么时候通车还没有宣布。
你们对包装有什么特别要求吗?这是我们目前用的包装样品,你可以看下。
【派】economize(vi. 节俭);economic(a. 经济学的;[pl.]n. 经济学);economical(a. 经济的;节约的)
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