课程标题:2020年惠州学实用英语口语上什么学校
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1、专业的教师团队,掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富,善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂
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【记】词根记忆:para(辅助)+meter(测量)→辅助测量→参数,参量
compare to 比喻为,把…比作;with compare 无与伦比
英语教学法专家J. Hammer说过:“比较好的教师应该是那些仔细考虑学生在课堂上应该做什么,以及如何组织教与学的人。”由此可以看出:教师的任务不单纯是向学生传授知识,还要帮助学生学会“做人、做事、做学问”,教师要善于激发学生自主学习的意识,挖掘他们的潜能,并使其各方面不断得到发展。
情景对话
comparable [kmprbl] a. (with, to)可比较的,类似的(similar, like);比得上的(capable of or suitable for comparison)
hike [hak] v. / n. 徒步旅行(walkabout);远足
【记】词根记忆:re(重新)+plen(满)+ish→重新添满→添加;补充
B: It's so typical of him, isn't it? Just watch, he's going to show up in 5 minutes with some wild excuses.
【派】shrinkage(n. 收缩)
2020年惠州学实用英语口语上什么学校
heading [hedalt] n. 标题
这样看起来貌似很强势,但是其实是缺少辩证能力的表现。
主要的问题是失业。
The main problem is unemployment
想要表现自我的欲望和被迫从众的压力对她来说是一个主要的冲突。
【派】artistically(ad. 艺术地)
interior [ntrir] n. /a. 内部(的)(inner)n. [the~] 内陆(inland)
We\'ll transfer you to our Paris branch.
我们将把你调往巴黎分部。
Ten employees are being transferred from the sales department.
十位员工被调离了销售部门。
情景对话:
T: Megan, we have good news!
M: Oh, what\'s that?
T: You\'re going to New York!
M: Really? But I just get started!
T: Well, you showed initiative, and I have been talking to the other managers and we are all very pleased with your work. We would like to transfer you to our NewYork branch as a manager.
M: Well, I\'m honored, really I am.
翻译:
托尼:梅根,有好消息!
梅根:哦,什么好消息?
托尼:你要去纽约了!
梅根:真的?但是我才刚来工作!
托尼:哦,你表现得很积极,我跟其他经理谈过了,我们都非常满意你的工作,我们想把你调往纽约分公司任经理。
梅根:哦,我真是太荣幸了。
【派】desired(a. 渴望的);desirable(a. 值得要的)
【例】More dense atmosphere gradually enveloped Earth. 更加浓厚的大气逐渐覆盖了地球。
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