惠州实用英语口语培训学校

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3. 核心词句

He was appointed to the vacant post. 他被委派填补那空缺。

193. This house is my own. 这所房子是我自己的。

后台服务器接收从车载终端模块发送过来的数据信息，并负责对这些数据信息进行处理，按照不同的命令类型，调用不同的方法，将数据转发到监控中心。

除上述方法外，还可参加英语俱乐部、英语演讲比赛、英语知识竞赛等各种活动。这些活动能增强你对英语的学习兴趣，营造培养口语技能的良好环境，在不知不觉中提高英语口语水平。

【例】 That stuck-up girl is a dumb swamp donkey. [Pellissippi State, Knoxville, TN, 1998] swanky (adj)

　　■ Plus Plus:

Cordelia imitated his guttural tones .

在作听力练习时,力求放松,自然和稳定的心态.即自信心和培养的心理素质在听力中致关.

但是，运用好的记忆方法，记忆就变得快速、持久很多。

This was no novelty to us .

1、各种时态的定义都去弄明白,还有相对应的基本的句型结构。

Someone pass me a lighter; I just did a JT! [Capilano College, Vancouver, BC, Canada, 1999 docker (boondocker) (n)

3. Picture it...

classification n. the act or result of classifying; a category or class 分类；类别

传统语言学观点认为：语言的输入与输出在外语学习中相互促进，密不可分，输入是前提、基础，输出是结果、目的。没有信息输入，听不懂别人的话，又何来交流与反馈?有些同学一味地通过读、写、记反复操练英语知识，而真正在与外国人交流时，由于听不懂对方所说而无法表达自己的思想。因此，欲将语言知识转化为语言能力，特别是表达能力，首先要强化听力训练。可以通过听觉或视觉感知语言材料，如英文广播或英语影视作品等，大量接触生动语言，并通过听来理解语言信息。学生要充分利用听力课的时机，结合教师传授的一些听力技巧，大力提高听的能力。

　　A:当然可以。

206. Here's a gift for you. 这里有个礼物送给你。

　　乙：真的吗？我也是新员工。我在人事部。

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