湖州南浔区托福培训学校

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作者的观点可以从第二个方框第二行persuade his/her audience that后面的那句话中找到。

这充分说明作者对prompt和assignment进行了深刻的审题，进而深刻了解作文的要求。

十字相乘法：kx2+mx+n=（ax+b）（cx+d）

练习题

to heap accolades on the man who wrote such sublime words, but that doesn't stop critics from trying to take away his glory. There are those who claim that he didn't even write the plays.

我们真的希望听到别人真心的建议吗

这个句子中，把两本书的title进行比较，具有可比性，但为了避免重复，第二个the title要用that代替。这样，句子的正确表达是：

一看便知此处的are要改为is。但SAT绝对不可能出这样的弱智题，它通常的做法是把句子的主语和谓语动词之间用很长的干扰信息分隔开。这就要求考生必须能越过这些干扰，迅速找到句子的主语和谓语部分，看看它们是否在数的方面相吻合。

A, with B, is…

Acoustics（音响效果）in the hall are fabulous.

最后一段，语言又要回归庄重。

5. How many positive integers less than 1000 are not divisible by 3?

4. The first term of the sequence above is 2,and every term after the first term is －2 times the preceding term. How many of the first 50 terms of this sequence are less than 100?

Perhaps it wasn\'t love at first sight, but it came mighty close, Keith and I were freshmen at the University of Georgia when we met.

What was the average speed,in miles per hour,of the car for the 20 miles?

1. 如果你无法“深刻”，那么你可以“流畅”。

I\'ve learned something new. (我学到了新东西。)

那会引起火灾呀!

It\'s a fire hazard. *hazard表示“人力无法躲避的危险”。

2、使用能够准确表达意思的难词(big words)

如果可能我们也可以大声且快速朗读英文绕口令,还可以同时口中含块糖以加大强化训练的力度.这样来强我们的口腔肌肉迅速适应英文发音,使我们的口语相当流利,清晰,而且还有自信.

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