湖州南浔区实用英语口语培训学校

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比如：我的论文写得怎样啊？（问话的肯定是想听表扬才问啊！）

Sam跑动的距离为3d，Jill跑动的距离为<图>。故Jill和Aisha的跑动距离之比为<图>，选D。

这个学期，我们班换了新的英语老师，是一位年轻美丽的女老师。我们对她的第一印象很好。但是，几节课过后，情况就变了。第一，她总是用英语说话，我们根本听不懂她说什么。我们和她说了这个问题，但是并没有用。第二，她总是用英语问我们问题，结果就是我们都回答不上来，因为我们还是听不懂。第三，她很严肃，从来不会对我们笑。上课时，我们都很压抑。因此，现在全班学生都害怕上英语课。

句中come across被译为产生了好的。要使演讲产生好的，那么演讲者的观点被听众理解，词里含有“讲得很清楚，能被理解”的意思，即be understood。再例子：

I never liked it anyway．我一直不太喜欢这东西。当朋友或同事不小心摔坏你的东西时就可以用上这句话给他一个台阶，打破尴尬局面：Oh， don\'t worry． I\'m thinking of buying a new one． I never liked it anyway．

demonstrates variety in sentence structure

（D）x＋y＝30　0.1x＋0.25y＝6

【写作语言分析】

(C)the creation of an independent treasury, the establishment of lower tariffs, and the purchase of

be动词的一般现在时用法：

1. be动词句型的构成

肯定句：主语 + be动词(am/is/are)...

否定句：主语 + be动词(am/is/are) + not...

疑问句：be动词(am/is/are) + 主语...?

疑问代词[face32]副词 + be动词(am/is/are) + 主语...?

2. be动词的肯定句

句型：主语 + be动词...

be动词的肯定句由“主语 + be动词(am/is/are) + 表语”构成：

I am a doctor.我是一名医生。

Mary is at work.玛丽在工作。

He is very brilliant.他非常聪明。

It is a nice day.今天天气晴朗。

You are my only friend.你是我惟一的朋友。

They are students.他们是学生。

3. be动词的否定句

句型：主语 + be动词(am/is/are) + not...

be动词一般现在时的否定句结构，是在be动词am，is，are之后加not：

We aren\'t her classmates.我们不是她的同班同学。

（E）10

would rather do A than do B

（D）9

　　由此可见，名词性从句作主语时，谓语动词用单数还是复数，不可一概而论，而要视句子的意义而定。学习时只有灵活处理，才能真正把主谓一致这个语法项目融会贯通.

dario: hi brian, how have things been with you?

brian: pretty good, thanks dario, but they would be better if i could find some matches.

Ellen Sue Stern, The Indispensable Woman, 1988

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