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西班牙语(espaol）的使用地区主要分布在拉丁美洲除巴西、伯利兹、法属圭亚那、海地等以外的国家以及西班牙本土。在美国南部的几个州、菲律宾以及非洲的部分地区（包括赤道几内亚、西撒哈拉以及西班牙的非洲领土部分休达和梅利利亚等地），也有相当数量的使用者。在七大洲中，约有4.06亿人作为母语使用。
除此之外，西班牙语还通行于巴利阿里和加那利群岛、摩洛哥的一部分和非洲的西海岸以及赤道几内亚。在美国，西班牙语广泛通行于德克萨斯、新墨西哥、亚利桑那和加利福尼亚(在新墨西哥，它和英语并列为官方语言)；还通行于纽约市大量的波多黎各人居住的地区。
西班牙语（espaol或castellano），即卡斯蒂利亚语，是世界第3大语言，也有资料说是第2大或第4大语言。在七大洲中，约有4亿到五亿人使用，其中绝大部分在拉丁美洲国 家。很多说西班牙语的人把他们的语言称为西班牙语（espaol），而很多说其他语言的西班牙人称西班牙语为卡斯蒂利亚语（castellano）。
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而C级则是说明考生已经可以将西班牙语像自己母语那样熟练地运用自如了，是最高级别。
另一方面，拉美国家的人更喜欢espaol这个词因为castellano听起来更像是一个民族，而不是一种语言。说英语的人称西班牙语为Spanish，就是espaol的英译。
另一种隐藏不必要或未知主语的方法是在主动句中使用第三人称复数动词，并且不提及明确主语。 ej: Me dieron una caja de chocolate .（有人给我了一盒巧克力。） Vendieron todos los cuadros de la exposición. （展览中的所有画作都被卖出去了。）
西班牙语的五个元音发音固定,且有较大的独立性.两个元音连在一起时不能按照汉语拼音拼读,如ao要发”啊奥”不能发”熬”;字母”B”与”V”发音完全一样。
El panorama iluminado del río Qinhuai siempre es una ensoación inolvidable para mucha gente. El antiguo río Qinhuai es una parte inseparable de la antigua capital de Nanjing. Tomando un barco por el río, con los sonidos de los remos y las lámparas y sombras de los barcos, uno parece volver a los tiempos pasados.
西班牙语是重发音韵率的语言,所以什么名词的阴阳性啦,复数啦,形容词啦,冠词啦,动词变位啦等一系列的都要随着变,初学者头都大。
西班牙语属屈折型语言。经过长期演变，它的词尾屈折已大大简化。除作主语、宾语的代词及其反身形式外，拉丁语的格系统几乎消失。
有时，含有se或是第三人称复数结构的句子，在不强调主语的情况下，比被动句形式更常用，尽管它们的差别很细微。 ej: Nada puede ser hecho./No se puede hacer nada./No pueden hacer nada. （什么都不能做。）Los ladrones fueron detenidos./Se detuvo a los ladrones./Detuvieron a los ladrones. （小偷们被逮捕了。）
En aquella época, había guerras incesantes en el Norte de China. Las dinastías que eligeron Nanjing como centro y se desarrollaban en el sur del río Yangtsé experimentaron un avance rápido, alcanzando “la prosperidad de 6 décadas” que sorprendió a todo el mundo.
被动句中的动词由ser+ 主动词的过去分词构成。过去分词要与主语的性、数保持一致。 ej: Los libros son comprados por el profesor. （这些书被老师买了。） Las pandas son fotografiadas por los turistas.（那些熊猫被游客拍了照。）
新西兰作家Luis Ally，称凤凰尾中国最美丽的地方！凤凰历史悠久，拥有众多风景名胜。游客不仅可以俯瞰山川河流，也可以领略到少数民族传统和独特的建筑风格以及中国著名民俗。
西班牙语在语音、词汇、语法体系等方面继承了拉丁语的特点。共有24个音位，其中有a、e、i、o、u5个单元音和19个辅音。
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抽完以后，就可以开始讲了，这里建议最好不要干巴巴的像背课文一样，要生动一些，仿佛就是带着游客置身景点一样，一般，做到这一点已经成功了一半，一般老师不会让你把一个景点全讲完的，觉得差不多的时候，他会喊停的，开始进行第二部分。
随着时代的推进，整个世界范围内的联系日益增强，西班牙语的词汇也在不断的丰富更新，用西班牙人自己的一句话说是 “Un espaol, muchos espaoles”，意思大抵是说，一种西班牙语，但世界上不同的西班牙语国家和地区还又有特征各异的“方言”，几乎每个讲西班牙语的国家讲的西班牙语 里都有属于自己的词汇。
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