杭州江干区sat培训学校

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\"Snakes shed their skin because they need to renew themselves,\" I explained

　　I must finish my work today.

　　我今天必须完成我的工作。

　　You mustn\'t work all the time.

　　你不能老是工作。

　　Must I return the book tomorrow?

　　我必须明天还书吗?

　　After such a long walk, you must be tired.

　　走了这么长的路,你一定困了。

　　He must be the man I am looking for.

　　他一定是我要找的人。

　　He had to go because of somebody\'s calling

　　him that day.

　　那天他要走是因为有人叫他。

　　must + have + 过去分词,表示现在对过去事物的推测。

SAT考试的第一个section都是作文。

先介绍个结构：at once A and B = both A and B

2. The first six terms of a sequence are shown above. The odd－numbered terms are increasing consecutive positive odd integers starting with 1. The even－numbered terms are decreasing consecutive negative even integers starting with －2. What is the sum of the 50th and 51st terms of the sequence?

总的来说，这篇满分文章还存在着这样那样的小问题，特别是一些小的文法错误，但由于作者思维缜密，举例恰当，同时用词比较典雅，反映了他具有一定的英文表达能力，所以最后拿到了满分。

关于“argumentation”与“report”

另外，开始一句话是不完整句子（sentence fragment），犯了一个语法大忌。

(D)have believed that excessive television viewing wastes not only

分析：假设学习Italian的人数为x人，则学习Spanish的人数为x－3人。两样都学的人数设为y人，则只学习Italian的有x－y人，只学习Spanish的有x－3－y。由题意，联立方程组

最后，对手捧这套丛书的读者，我想告诉你们，拥有梦想是一件激动人心的事情。梦想使我们心灵强大，梦想让我们无所畏惧，更是梦想使我们人类无论曾怎样饥寒交迫，忍辱负重，但最终都会生生不息浩浩荡荡。

如何应对：如果你有目标院校，先搜索他录取学生的平均GPA范围，如果你只是稍稍低于标准，完全可以通过你的其他分数和个人陈述、履历来弥补

利用英语构词法进行词汇教学

许多学生记忆英语词汇时，采用零星的或是片段的记忆方法，他们对接触的生词不会分析和比较，遇到生词要么死记，要么找个词汇表硬背。这种被动的记忆方法不能在头脑中留下清晰、可追忆的印象，经过一段时间之后，这些词汇难免在其记忆中模糊、淡化，甚至消失。这种事倍功半的记忆方式还会挫伤学生词汇学习的积极性。造成这种状况的主要原因是学生不了解英语词汇的构成规律和采用了不恰当的学习策略。如果学生学会如何对英语单词进行分析、归类，找到它们在结构上的内部规律，就能提高其记忆单词的效率。

SAT考试有10个部分（section），其中英文和数学部分各3个section，写作3个section。

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故可能的取值为44,45,46,47,48。

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