惠州惠阳区toefl培训学校

课程标题：2018惠州toefl专业培训

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remodel [rimdl] v. 重新塑造，改造（remake）

【例】A glacier maintains the same shape throughout the glacial process. 冰川在整个冰河期都保持同样的形状。

托福文章大都遵循这种结构，考生通过篇首段落信息来把控整个文章话题及大致讨论方向，再抓住文章的各个段落主旨，便可洞悉整个文章脉络和逻辑结构。

Easter [istr] n. 复活节

extend [kstend] v. 延长，延伸（*stretch, *increase）

sensual [senul] a. 感觉的；感官的

【记】词根记忆：util（用）＋ize→利用

【例】Some members of the flock warn others of impending dangers. 鸟群中的一些成员警告其他成员即今后临的危险。

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【搭】equilateral triangle 等边三角形

【记】fore（前面）＋front（前面）→前面的前面→最前沿

【搭】garbage disposal 垃圾处理

【记】联想记忆：童话里面说喝（drink）了巫婆的药水就能将身体缩小（shrink）

总结：当考生们了解了这种TAA篇章结构和TS+D段落结构的行文规律后，对文章框架的把握就会做到心里有数，更有利于提高阅读速度和定位有效信息的准确度。

【例】Well, as plausible as it sounds, it's only a theory. 这听起来似乎有道理，不过还只是个理论。

【派】quenchable（a. 可熄灭的）；quencher（n. 淬火，骤冷）；quenching（n. 淬火，熄灭）

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