惠州惠城区英语口语培训学校

课程标题：2021年惠州惠城区学英语口语

惠州惠城区英语口语是惠州惠城区英语口语培训学校的重点专业，惠州市知名的英语口语培训机构，教育培训知名品牌，惠州惠城区英语口语培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

惠州惠城区英语口语培训学校分布惠州市惠城区,惠阳区,博罗县,惠东县,龙门县等地,是惠州市极具影响力的英语口语培训机构。

affection [fekn] n. 喜爱（fondness）；影响（influence）

《高等教育纪事报》The Chronicle of Higher Education

dario: i always thought that conditioner was just a gimmick to make people spend more at the supermarket!

A：我明天得在课堂上做口头报告，心中很紧张。

【例】Some members of the flock warn others of impending dangers. 鸟群中的一些成员警告其他成员即今后临的危险。

【记】联想记忆：姑妈（aunt）常去的地方（haunt）是商店

【记】词根记忆：glaci（冰）＋al →冰期的

【搭】fade away 逐渐凋谢；慢慢减弱

而第二种评价方式是总结性评价，一般在一轮的小品剧演出结束之后，一个学期的小品剧表演结束之后，和班级、年级小品剧汇演比赛结束之后，由老师组织，全体学生参与，学生分别谈出自己组的进步与不足，尤其是对那些平时表现不够积极、胆小的学生给出很多赞扬和鼓励的话，而对自己组却提出许多需要改进的地方，我们在几次的全校小品剧表演比赛结束之后，初一、初二、初三的学生常常会只说自己的不足，而表扬的都是别人的优点，这些常常会影响和感动其他学生再接再厉，把口语练好，把英语学好。

②自我评价，伙伴评价，评价。学生精心组织编排，又在全班面前大胆使用英语将它们的剧本说出来演出来之后，是很需要别人肯定的，而他们熟悉、认可的人莫过于同班同学和他们的老师，因此，为了肯定学生的成果，巩固他们对口语重要性的认识，在每天的课前小品剧表演结束之后，我们还组织了表演者自我评价，其他组成员评价和老师总结评价的活动，要给出准确真实的评价就要求其他学生必须认真观看，倾听他们的表演，这也锻炼了学生听的能力，而评价他人的同时，要求尽量使用英语，因此，又锻炼了学生口语，以及语言的综合表达能力。

B：假如当初你选择了另外那份工作，你就得不到如此的好处了。

deceive [dsiv] v. 欺骗（trick）

【例】The maximum speed of this car is 150 miles per hour. 这辆车的最大时速为150英里。

【记】分拆联想：im（进入）＋print（印）→深深地印入→印记，印痕

Do you have anything to say?你有话要说吗?

A：喂，丹，你能快点吗？你在那个三明治柜台停这么久了。要知道，我10分钟后有课，你也有，再说了…

【参】anthropologist（n. 人类学家）；archaeologist（n. 考古学家）；sociologist（n. 社会学家）

戴瑞奥：你最喜欢喝什么饮料布莱恩?

布莱恩：这可是个难题戴瑞奥，很难回答。

　　Sally:Please take your time and look around. You are welcome to visit our factory any time.

【例】Although these bats sleep during the day, they do so curled up with their heads exposed to the sun. 虽然这些蝙蝠白天睡觉，它们依然会蜷起身体而将头暴露在阳光之下。

B: Don't they? I only hope my daughter and I can get along like that when she's Steven's age.

惠州惠城区英语口语培训学校成就你的梦想之旅。学英语口语就来惠州惠城区英语口语培训学校