惠州惠阳区托福培训学校

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promote [prmot] vt. 促进；提升（boost, advance）；宣传（advertise）

13. I am supposed to know something about science. 有人建议我了解一些科学方面的东西。

waste [west] v. 浪费，消耗 a. 无用的，废弃的；荒芜的 n. 浪费；废物

【记】词根记忆：syn（共同，相同）＋thet（放）＋ic→放到一起的→合成的

have to be checked daily to make sure they are groomed probably. 所有的道路都得每天检查，确保其已清理整洁。

【例】The nerve cells exhibit to a great degree the phenomena of conductivity. 神经细胞在很大程度上展示出传导性的现象。

不管考试时间如何要求答题长度，考生需要意识到，我们不仅要完成填充题目要求时间，还要保证填充信息的技术含量和精彩程度。

【记】词根记忆：e＋ros（咬）＋ion→咬掉→腐蚀

【搭】be notorious for 因为…而臭名昭著

　　2.I\'m delighted to be working here.

　　我今天第一天上班，有什么不明白就麻烦你了。

【记】本身为词根，意为：球

【例】I tentatively schedule to meeting for Thursday to go over your inventory report. 我暂时安排在周四开会审查你的库存报告。

【记】词根记忆：pre（前）＋val（强壮的）＋ent→走在前面且强有力的→流行的

典型例题

1） It was last night ___ I see the comet.

A.　the time　B.　when　 C.　that　　D.　which

答案C. 强调句的结构是： It +be +强调部分 + that (who) + 主谓句。　强调句的连词只有两个，that和who。当强调的部分是人，且为句子的主语时，才用 \"who\"，其余用that。

原句：　My father did the experiment in the lab yesterday evening.

surplus [srpls] n. 过剩，盈余（excess）

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