惠州惠城区托福培训学校

课程标题：2020年惠州惠城区教托福的地方

惠州惠城区托福是惠州惠城区托福培训学校的重点专业，惠州市知名的托福培训机构，教育培训知名品牌，惠州惠城区托福培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

惠州惠城区托福培训学校分布惠州市惠城区,惠阳区,博罗县,惠东县,龙门县等地,是惠州市极具影响力的托福培训机构。

这既包括中文夹杂大量英文，也包括为了追求中文纯净度，刻意将英文都转换成中文。

你在哪里渡周末？

26.Did you manage all right？

　　It\'s a pleasure for me to be a new member here. 我很高兴成为这里的一员。It\'s my great honour to work with you. 能和您一起工作是我的荣幸。

8. Here you are!

B:I am very，very excited to meet all of you here.

因为新生代出现大量的像我们人类一样的热血动物，所以这个时代也称为哺乳动物时代。

In much of the world, cultures originally developed among peoples dedicatedprimarily to feeding themselves, to the rhythms of agrarian life.

29. Bless you! 祝福你！

33.Our paths have finally crossed.终于碰面了。

His first response was to say no. Later， however， he changed his mind.

The reasons for this may be listed as follows. （过渡句，承上启下）

正文：

第2段：First of all... Secondly... Besides...(列出2~3个赞成或反对的理由)

结论：第3段：In conclusion, I believe that... （照应第1段，构成\"总分总\"结构）

4.\"How to\"类议论文模板：

导入：第1段：提出一种现象或某种困难作为议论的话题

正文：第2段： Many ways can help to solve this serious problem, but the following may be most effective. First of all... Another way to solve the problem is ... Finally...(列出2~3个解决此类问题的办法)

结论：第3段：These are not the best but the only two/ three measures we can take. But it should be noted that we should take action to...(强调解决此类问题的根本方法)

四、图表作文写作模板

The chart gives us an overall picture of the 图表主题.

The first thing we notice is that 图表大特点 .

This means that as (进一步说明).

We can see from the statistics given that 图表细节一 . After 动词-ing 细节一中的第一个变化， the动词-ed+幅度+时间(紧跟着的变化) .

第3段：However, the others are strongly against it. （反方观点）

　　■ Plus Plus:

71. To be careful! 一定要小心！

Was mother in the kitchen then? Yes, she was. / No, she wasn\'t.

Were you at home the day before yesterday? Yes, I was. / No, I wasn\'t.

　　甲：哦，吉姆，你知道，我今天刚开始在这里工作。我正试着记住每个人的名字。

5、运用现代化工具,帮助孩子背单词.。英语学习环境很重要，我国学生学习英语，缺少语言环境，这是事实，然而可用其它手段进行补充，充分利用计算机多媒体技术，可极大丰富孩子的学习内容，提高学习兴趣。

大家都知道come across的意思是偶然碰见即to run into; to find unexpectedly。

在汉语中，有许多汉字是靠加一笔或减一笔产生新词的，英语也是如此，如：afternoon-after+noon, basketball-basket+ball。

2.语法提前略讲与随进度精讲相结合。

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