惠州惠城区托福培训学校

新闻标题：2019惠州托福学习

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　　A: I think our cooperation will be great.

【记】和catch（v. 抓住）一起记忆

［'kju:t］a. 灵敏的；剧烈的，猛烈的

［'einsi］n. 机构；代理，代办

［belt］n. 地带；腰带

【例】A beehive is where bees live. 蜂箱是蜜蜂居住的地方。

He has gone to Beijing . 他去北京了。

(2)如单纯表示一段，或强调一段，虽有since一词，也不必用时。如：It is two years since his father died.=His father has been dead for two years.他父亲去世已有三年了。

(3)终止性动词现在时的否定式，已变成可以延续的状态，可以和表示一段的状语连用。

如：I haven\'t left here since 1997.自从1997年，我一直离开过这

［k'nli］vt. 承认，确认；感谢

（1）根据其在句子中的功能，动词可以分为四类，分别是：实义动词、系动词、助动词和情态动词。

【例】Centrifugal force throws the honey out of the combs. 离心力使蜂蜜从蜂巢里掉了出来。

文章长、词汇难是雅思阅读的一大特点，虽然“烤鸭”们备考花了时间去记单词，但是在阅读的时候难免还是会遇到生词。

介词是英语中最活跃的词类之一。特别是一些常用介词的搭配力特别强，可以用来表示各种不同的意思。英语里大部分习语都是由介词和其他词构成的。在雅思写作和口语中，尤其要注意介词的使用。下面系统介绍一下介词的用法。

［kn'ti:n］n. 餐厅，食堂

（3）used to+动词原形：表示“过去常常”，指过去习惯性的动作或状态，但如今已不存在。如：

cautious

This semester, my class has a new English teacher. She is a young and beautiful lady. We have a great impression on her. However, after several classes later, things have changed. Firstly, she always talks in English. We don’t understand her words. We tell her that, but nothing changes. Besides, she always asks us in English. The result is that we can’t answer her question, because we can’t understand her. In addition, she is serious and never smiles to us. We feel so depressive to have her lesson. Therefore, all students are afraid of having English lesson.这个学期，我们班换了新的英语老师，是一位年轻美丽的女老师。我们对她的第一印象很好。但是，几节课过后，情况就变了。第一，她总是用英语说话，我们根本听不懂她说什么。我们和她说了这个问题，但是并没有用。第二，她总是用英语问我们问题，结果就是我们都回答不上来，因为我们还是听不懂。第三，她很严肃，从来不会对我们笑。上课时，我们都很压抑。因此，现在全班学生都害怕上英语课。

Greetings and a duty report.

b) Revision

1. Get the students to act out the passage in Lesson 68.

2. A quiz for them:

【例】Most courses commence at 9 a.m. andrun untill 3 p.m. 大部分课程上午9点开始，下午3点结束。

【例】What brand of cola do you like? 你喜欢喝什么牌子的可乐？

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